生物組織中存在多種有機(jī)物，不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）植物芳香油具有的共同特點(diǎn)有 。（答兩點(diǎn)）

（2）用 法提取玫瑰精油時(shí)，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對(duì)溫度和時(shí)間的要求是 。向收集到的乳濁液中加入 ，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗將其分開。

（3）從檸檬中提取檸檬烯時(shí)不適宜用水中蒸餾的方法，這是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致 等問(wèn)題。

（4）粗提取胡蘿卜素所用的萃取劑應(yīng)該具有能充分溶解胡蘿卜素，且 、 ，胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1～8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成效應(yīng)器，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是（填圖中序號(hào)）8→7→3．
（2）若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是正電位→負(fù)電位，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)（膜內(nèi)/膜外）的局部電流方向一致；若刺激N點(diǎn)，電流表將偏轉(zhuǎn)1次．
（3）當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來(lái)，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1受體結(jié)合．突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞A再被利用，結(jié)構(gòu)2為載體蛋白．
（4）若圖中物質(zhì)a是胰島素，則靶細(xì)胞C是胰島B細(xì)胞．
（5）若靶細(xì)胞C為腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞，在環(huán)境溫度降低時(shí)，其分泌的[a]腎上腺素在血液中含量會(huì)增加，從而促使代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加．為了探究其分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式，完成以下實(shí)驗(yàn)方案：（說(shuō)明：垂體分泌的促激素通過(guò)門靜脈進(jìn)入腎上腺）
①選取甲、乙、丙三只性別、體重、發(fā)育狀況相同且健康的實(shí)驗(yàn)狗．
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質(zhì)的神經(jīng)；乙狗結(jié)扎通向腎上腺的門靜脈；丙狗不做任何處理．
③將三只實(shí)驗(yàn)狗置于同一寒冷環(huán)境中12h．
④每隔2h測(cè)定一次血液中a的含量，分別記錄其變化過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)沒(méi)有發(fā)生物質(zhì)的交換
B．神經(jīng)纖維上處于興奮狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流的方向一致
D．神經(jīng)纖維受到適宜刺激時(shí)，膜內(nèi)外電位的變化是因?yàn)镵+外流和Na+內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

巨峰葡萄原產(chǎn)日本，后通過(guò)雜交培育成為目前深受果農(nóng)歡迎的主栽品種。

（1）某雜志報(bào)導(dǎo)，葡萄中含有一種抗癌微量物質(zhì)（白藜蘆醇），可防止癌細(xì)胞擴(kuò)散，說(shuō)明該物質(zhì)可防止細(xì)胞表面的 減少。

（2）葡萄開花季節(jié)如遇低溫（15℃以下）、雨霧等會(huì)導(dǎo)致授粉不良而引起減產(chǎn)。若已錯(cuò)過(guò)最佳人工授粉時(shí)期，則可采取的補(bǔ)救措施是 。

（3）在巨峰葡萄的組織培養(yǎng)過(guò)程中，需要配置MS培養(yǎng)基，其物理狀態(tài)是 態(tài)。培養(yǎng)過(guò)程中可能需要不斷更換培養(yǎng)基，則更換順序依次是誘導(dǎo)愈傷組織培養(yǎng)基、 培養(yǎng)基、 培養(yǎng)基。

（4）利用巨峰葡萄可釀制葡萄酒。當(dāng)酒精含量達(dá)到14%至15%時(shí)，發(fā)酵會(huì)自動(dòng)停止，其主要原因是 ，抑制了酵母菌的活動(dòng)。若釀制的葡萄酒變酸，則可能是由于 使醋酸菌大量繁殖，將 轉(zhuǎn)變?yōu)橐宜帷?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆葉片表面的氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．蠶豆葉片不能主動(dòng)調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小

B．一天中各時(shí)段調(diào)節(jié)氣孔開閉的主要物質(zhì)不同

C．一天中引起氣孔開閉的外界環(huán)境因素是濃度

D．葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)鉀離子的主動(dòng)吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物科研小組調(diào)查某棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過(guò)程中，一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段中典型物種的種群密度變化，繪制了下圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過(guò)程中所經(jīng)歷的演替屬于次生演替

B．三個(gè)物種的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)體現(xiàn)出該群落具有垂直結(jié)構(gòu)

C．隨時(shí)間的推移物種①逐漸消失，該群落的物種豐富度逐漸降低

D．圖中b→c段，物種②的種群密度變?yōu)橄鄬?duì)穩(wěn)定與其耐受弱光有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省池州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答與微生物分離和培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 （填序號(hào)）。為減少誤差，在設(shè)置平板是一般要 或以上數(shù)目平板；若統(tǒng)計(jì)出在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個(gè)，所用稀釋液的體積為0．2ml，則每克樣品中的菌落數(shù)為 。

①土壤取樣

②稱取10g土壤加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0．1mL溶液進(jìn)行涂布平板

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

（2）無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌的污染。其中對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法分別是 ；要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在 進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

（3）下圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是 ，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是（ ）

A．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B．薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)

C．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D．現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016云南省高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色和紫色三種，已知花色由A／a和B／b兩對(duì)基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示（這兩對(duì)基因遵循自由組合定律 ，與性別無(wú)關(guān)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，母本 （需要╱不需要）去雄，套袋的目的是 。

（2）紫花植物的基因型有 種。

（3）將一株純合白花與一株純合紅花雜交得F1，將其子代F1自交，若子代F2的表現(xiàn)型及比例為 ，則親代白花的基因型為aabb；若子代的表現(xiàn)型及比例為 ，則親代白花的基因型為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案