如圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容，下列敘述正確的是

A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B．④可表示抗原對(duì)免疫系統(tǒng)的刺激

C．寒冷時(shí)機(jī)體維持體溫只需要過(guò)程⑤的參與

D．②⑦⑧依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程

BD

【解析】

試題分析：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；④為內(nèi)環(huán)境對(duì)免疫系統(tǒng)的影響，可表示抗原對(duì)免疫系統(tǒng)的刺激，B正確；寒冷時(shí)機(jī)體維持體溫既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；②為神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，⑦為激素進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，⑧為免疫系統(tǒng)的產(chǎn)物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，故可依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程，D正確．

考點(diǎn)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B．勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行⑤⑥過(guò)程

C．DNA聚合酶可來(lái)自②③過(guò)程

D.進(jìn)行④過(guò)程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是

①抗體不一定是蛋白質(zhì)，但吞噬細(xì)胞一定是免疫細(xì)胞

②抗原不一定必須經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給B細(xì)胞，但一定需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給T細(xì)胞

③含有致病基因不一定會(huì)患遺傳病，但遺傳病患者一定含有致病基因

④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，但形狀大小相同的一定是同源染色體（不考慮變異）

⑤單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含等位基因，但一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含等位基因（不考慮變異）

⑥常染色體上的某種遺傳病在雌雄群體中的發(fā)病率一定相等；但在一對(duì)親本的雜交實(shí)驗(yàn)中，某種遺傳病在雌雄群體中的發(fā)病率相等，此病不一定是常染色體遺傳病。（群體夠大，無(wú)致死）

A.②④⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗，實(shí)驗(yàn)中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）在葉肉細(xì)胞中，CO2產(chǎn)生和固定的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)和 。

（2）由圖中曲線的走勢(shì)分析，品種 更加耐寒。

（3）據(jù)圖可知低溫處理能影響光合作用，究其原因，除了低溫能影響葉綠素含量外，低溫還能 ，從而導(dǎo)致光合速率下降。

（4）繼續(xù)研究水稻品種1的葉片發(fā)育過(guò)程，記錄相關(guān)指標(biāo)變化如下表：

葉片

發(fā)育情況

葉面積（最大面積的%）

總?cè)~綠素含量（mg/g.fw）

氣孔相對(duì)開放度（%）

凈光合速率

（μmolCO2/m2.s）

A

新葉展開前

21

—

—

-2.9

B

新葉展開中

85

1.1

56

1.7

C

新葉展開完成

100

2.8

80

3.1

D

新葉已成熟

100

11.3

100

5.9

注：“—”表示未測(cè)到數(shù)據(jù)

①B葉片的凈光合速率較低，根據(jù)題意分析其原因可能是：葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足，使光反應(yīng)產(chǎn)生的 較少；由于 ，導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，從而使凈光合速率較低。

②A葉片的凈光合速率為負(fù)值，是因?yàn)槠? 所致。要測(cè)出各組真正的光合速率，每組均需再設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)，處理方法是 。

（5）水稻種子中，胚（2N）是由一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞受精發(fā)育而成，胚乳（3N）則是由一個(gè)精子與兩個(gè)極核受精發(fā)育而成。在利用胚乳細(xì)胞誘導(dǎo)愈傷組織，培育三倍體過(guò)程中，需適時(shí)剔除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細(xì)胞發(fā)育為再生苗的 過(guò)程，還可避免再生苗中混有 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）鵝肝是一種西餐食材，填飼碳水化合物誘導(dǎo)肥肝的生成伴隨著血漿胰島素濃度的升高。

（1）胰島素濃度升高能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速_________，從而降低血糖濃度。

（2）為探究胰島素濃度升高對(duì)鵝肝細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和細(xì)胞增殖的影響，研究人員利用不同濃度的胰島素分別處理體外培養(yǎng)的鵝肝細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)流程及結(jié)果如下：

①

胰島素濃度（ nmol/L）

物質(zhì)含量

0

50

100

150

200

總蛋白濃度(g/L)

10

12

14

16

17

總DNA相對(duì)含量

0.4

0.54

0.60

0.62

0.70

獲得細(xì)胞懸浮液需要用_________酶處理鵝肝組織，培養(yǎng)時(shí)需要在培養(yǎng)基中加入_________等天然成分，并首先保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于_________的環(huán)境。

②該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，需要測(cè)定的樣品總數(shù)為__________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表述如下：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制以下示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲、丁細(xì)胞均為初級(jí)精母細(xì)胞

B．乙、丙細(xì)胞不含有染色單體

C．丙細(xì)胞處于有絲分裂后期

D．乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)某學(xué)校研究小組利用生長(zhǎng)狀況相同且質(zhì)量相等的A、B兩種植物的幼苗，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)光照對(duì)呼吸作用無(wú)影響)：甲圖中，兩種幼苗分別被培植于內(nèi)含CO2緩沖液(維持CO2濃度不變)的無(wú)色透明氣球內(nèi)，氣球體積可變，初始時(shí)指針指向正中位置。乙圖表示A、B兩種植物幼苗隨著光照強(qiáng)度的變化，O2的釋放量變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，細(xì)胞代謝產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)是___________，產(chǎn)生場(chǎng)所包括________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，突然降低光照強(qiáng)度，則先后增加的物質(zhì)分別是__________和_____________(ADP、C3或C5)。

（3）乙圖中光照強(qiáng)度為c時(shí)，A植物制造的有機(jī)物總量比B植物__________(多／少)。當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，每日光照12小時(shí)，一晝夜中兩植物的O2釋放量的差值為________________mg。

（4）乙圖中光照強(qiáng)度為a時(shí)，則甲圖中指針將_____________偏轉(zhuǎn)(填向左、向右或不)。若要研究植物的細(xì)胞呼吸，需要將甲圖裝置進(jìn)行________________處理，一段時(shí)間后，指針將_____________偏轉(zhuǎn)(填向左、向右或不)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）赤霉素能促進(jìn) ，所以外加赤霉素能使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起的，這種突變使植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，赤霉素合成代謝受阻，體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素或赤霉素濃度太低。由此說(shuō)明基因控制性狀的方式是

。上述矮生植株明顯增高的性狀能否遺傳？ ，理由是 。

（2）赤霉素可以誘導(dǎo)淀粉酶的形成。現(xiàn)已證實(shí)，赤霉素對(duì)a—淀粉酶的誘導(dǎo)作用，只有在胚乳糊粉層存在時(shí)才發(fā)生。在去掉糊粉層的胚乳中，赤霉素就再也不能誘導(dǎo)淀粉酶的形成。這說(shuō)明赤霉素作用的靶細(xì)胞是 ，而赤霉素合成的部位主要是 。赤霉素的這種作用應(yīng)用在生產(chǎn)啤酒上,可以使大麥種子無(wú)須 ，就可以產(chǎn)生a-淀粉酶，從而簡(jiǎn)化工藝，減低成本。

（3）為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素（IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響和作用關(guān)系，切取已萌發(fā)的黃豆豆芽的胚軸2.5cm，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)，8天后測(cè)定胚軸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)處理與結(jié)果如下圖。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，GA3和IAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出 作用，且GA3的這種作用更為顯著。

②由圖可知，GA3和IAA聯(lián)合處理后胚軸伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度顯著大于單獨(dú)處理的長(zhǎng)度，由此推測(cè)GA3和IAA在對(duì)胚軸伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在 關(guān)系。

③植物體激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上說(shuō)是受 控制，從而使激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（ ）

①是由無(wú)導(dǎo)管腺體分泌的 ②通過(guò)血漿和淋巴輸送到靶細(xì)胞

③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) ④血液里含量極少，但對(duì)人體有特殊作用

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

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