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【題目】T2噬菌體、大腸桿菌和肺炎雙球菌都

A. 含有DNA和RNAB. 有核糖體和生物膜

C. 含有蛋白質和核酸D. 能獨立完成DNA復制

【答案】C

【解析】

T2噬菌體是病毒，沒有細胞結構，沒有細胞器，由DNA和蛋白質構成。大腸桿菌和肺炎雙球菌都屬于細菌，由原核細胞構成，含有DNA和RNA兩種核酸，以DNA作為遺傳物質，有唯一的細胞器核糖體。

A.T2噬菌體只含有一種核酸，即DNA，故A錯誤；

B. T2噬菌體是非細胞生物，沒有細胞結構，也沒有細胞器，故B錯誤；

C. T2噬菌體、大腸桿菌和肺炎雙球菌都含有蛋白質和核酸，故C正確；

D. T2噬菌體營寄生生活，只能在活細胞內依靠宿主細胞才能完成自身DNA復制和蛋白質的合成，故D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酶是一類具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列關于核酶的敘述，正確的是

A.核酶與脂肪酶僅有三種元素相同

B.核酶的基本單位是氨基酸

C.核酶可降低化學反應所需活化能

D.核酶不具有專一性和高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磁共振技術（MRI）可應用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導致組織和器官內水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關敘述錯誤的是

A.構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細胞中的存在形式及功能是不變的

C.組織發(fā)生病變，會影響組織內的化學變化

D.發(fā)生病變的器官，新陳代謝速率都會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CD/T淋巴細胞是人體免疫系統(tǒng)中一種重要的免疫細胞，是HIV攻擊的對象。HIV通過性接觸、母嬰和血液傳播。目前暫未研發(fā)出HIV的有效疫苗，下列說法不正確的是

A.通過上述傳播途徑，HIV突破人體第一道防線

B.感染HIV后人體能產生徹底清除病毒的抗體

C.HIV增殖會引起人體CD/T細胞數(shù)量下降

D.由于免疫功能降低，艾滋病患者更易患癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證Cl-和Cu2+對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行如下實驗，實驗步驟見下表。請回答：

試管編號

實驗步驟

A

B

C

D

1% NaCl 溶液(mL)

1

1% CuSO4 溶液(mL)

1

1% Na2SO4 溶液(mL)

1

蒸溜水(mL)

1

pH 6.8緩沖液(mL)

1

1

1

1

1%淀粉溶液(mL)

1

1

1

1

唾液淀粉酶溶液(mL)

1

1

1

1

各試管放人37℃恒溫水浴保溫適宜時間

取出試管，加人1%碘溶液0.lmL

觀察結果

?

?

淺藍色

(1)該實驗中設置D組的目的是 ________，設置C組的目的是________。如實驗結果說明Cl-對酶活性具有活化作用，Cu2+具有抑制作用，則A、B、C三組試管的藍色由淺到深次序是________。

(2)有理論認為酶催化作用原理是“酶與底物能結合成不穩(wěn)定的中間產物，中間產物再發(fā)生轉化”，該過程可表示E+S →ES→ E+M。有一類酶活性抑制劑的作用原理是抑制劑(I)、酶、底物三者結合形成穩(wěn)定的復合物，請參照上述表達式寫出該抑制作用的過程________________________________。

(3)如果將37℃恒溫調到0 ℃，其他條件不變，重做上述實驗，此時A組試管的顏色為深藍色，其原因是_________。

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【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是

A.利用”N標記某丙氨酸，附著在內質網上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

B.給水稻提供14C02，則14C的轉移途徑大致是：14C02一14 C3一（14 CH20）

C.給水稻提供14 C02．則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14 C2H5OH

D.小白鼠吸入1802，則在其尿液中可以檢測到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸的三個階段都產生的是（ ）

A.二氧化碳B.丙酮酸C.[H]和ADPD.ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機鹽在生命活動中起著非常重要的作用。下列相關敘述正確的是

A. 玉米種子失去結合水后，就不能夠萌發(fā)

B. 自由水是細胞內的良好溶劑，約占細胞內全部水分的4.5%

C. 如果哺乳動物骨骼中的鈣含量太低，就會出現(xiàn)抽搐癥狀

D. 患急性腸炎的病人脫水時只需補充適量水分即可

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【題目】牛、羊等反芻動物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活著多種微生物，其中某些細菌能分解纖維素。為分離瘤胃中的纖維素分解菌，生物課外科研小組的同學開展了如下實驗。請分析回答下列問題：

（1）纖維素酶是由多種酶組成的復合酶，其中能催化纖維二糖水解的是__________。纖維素酶的測定方法，一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產生的__________進行定量測定。

（2）—般而言，配制細菌培養(yǎng)基時，除了加入水、無機鹽、碳源、氮源等主要營養(yǎng)成分之外，還應添加適量的____________________。

（3）在稀釋涂布之前，可以將菌種樣液接種到液體培養(yǎng)基中進行選擇培養(yǎng)，其目的是__________�？蒲行〗M的同學將瘤胃菌種提取液接種到適宜的培養(yǎng)液中，調節(jié)pH及溫度至適宜條件，并持續(xù)通入無菌空氣，結果一段時間后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中幾乎沒有菌種，原因是____________________。

（4）為篩選目的菌株，在倒平板時就加入剛果紅（CR），這種染色法的優(yōu)點是操作簡單，不存在______的問題，缺點是會形成假透明圈，原因是__________（答出一點即可）。

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