隱性性狀是指（ ）

A．測交后代未顯現(xiàn)的性狀 B．雜種F1未顯現(xiàn)的性狀

C．自交后代未顯現(xiàn)的性狀 D．后代中始終未顯現(xiàn)的性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水污染是全球性的環(huán)境問題，微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，請回答下列問題：

（1）要從土壤中篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌，應(yīng)采用以_____________作為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置對照組。將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯______（多于/少于）選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。

（2）要測定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用__________計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)。若將100ml含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1ml稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測得菌落數(shù)的平均值為160個(gè)，空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100ml原菌液中有PVA分解菌_______個(gè)，該方法的測量值與實(shí)際值相比一般會_________（偏大/偏小/相等）。

（3）要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入碘用于鑒別PVA分解菌。要比較不同菌株降解PVA能力的大小，用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株，一定時(shí)間后，通過測定___________________來確定不同菌株降解PVA能力的大小。

（4）提取橘皮精油，常采用_________而不用水蒸汽蒸餾法，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型分別為AA和aa的個(gè)體雜交,得F1后,F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現(xiàn)的基因型 AA∶ Aa∶aa等于 ( )

A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

某種動(dòng)物的親本雜交，子一代出現(xiàn)性狀分離且新出現(xiàn)的性狀能穩(wěn)定遺傳，則這一對雙親( )

A. 都是純合子 B. 都是雜合子

C. 純合子或雜合子 D. 一個(gè)純合子一個(gè)雜合子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）

A、減數(shù)第一次分裂后期

B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

C、減數(shù)第二次分裂后期

D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示真核細(xì)胞某生理過程模式圖，圖2為DNA分子中的某一片段。請回答下列問題：

（1）圖1所示為_____________過程，該過程可發(fā)生在_____________(填時(shí)期）。

（2）圖1中作為模板的母鏈為___________(填字母），A、B表示的酶分別為 ________________。

（3）圖1顯示DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有____________________________。

（4）圖2中從主鏈上看，兩條單鏈_____________平行；若該DNA分子中G、C堿基對含量較多，則該DNA分子穩(wěn)定性_____________(填“較高”或“較低”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示DNA分子復(fù)制的模式圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)

B. 經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占1/2n-1

C. 在真核細(xì)胞內(nèi)，DNA分子復(fù)制只能發(fā)生于細(xì)胞核中

D. a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與豌豆的遺傳特性和利用豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是

A. 基因型為Aa的豌豆在自然狀態(tài)下生長多年后，后代中顯性個(gè)體逐代增多

B. 進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在豌豆植株開花前除去母本的全部雄蕊

C. 豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀，有利于對雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

D. 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行兩次套袋，目的是避免外來花粉的干擾

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用a表示骨髄瘤細(xì)胞，b表示效應(yīng)B細(xì)胞，則細(xì)胞融合過程中兩次篩選的目的分別為

A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)

B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb,b→ab培養(yǎng)

C. a、aa、ab、bb、b→ab→能產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)

D. a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養(yǎng)

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