11.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)⑦內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液;④與①⑥在成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);①④⑥合稱為內(nèi)環(huán)境,③的具體內(nèi)環(huán)境是④⑥.
(2)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑⑤→④→③→⑥→⑦,共穿過6層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高為圖中的⑦組織細(xì)胞.
(3)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境的pH明顯下降?不會,原因是圖中④標(biāo)號內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).

分析 據(jù)圖分析:圖示為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,其中①為淋巴,②為組織細(xì)胞,③為毛細(xì)血管壁,④為血漿,⑤為血細(xì)胞,⑥為組織液,⑦為組織細(xì)胞.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,⑦內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液.①淋巴、④血漿和⑥組織液合稱為細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境),其成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);③為毛細(xì)血管壁,毛細(xì)血管壁細(xì)胞生存的具體內(nèi)環(huán)境是⑥組織液和④血漿.
(2)血液紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑共穿過6層生物膜結(jié)構(gòu)(單層紅細(xì)胞+穿過單層毛細(xì)血管壁要經(jīng)過2層膜+單層組織細(xì)胞膜+雙層線粒體膜);CO2是由組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的,因此CO2濃度最高為圖中的[⑦]組織細(xì)胞.
(3)喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境的pH明顯下降,原因是血漿中含有大量的緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)細(xì)胞內(nèi)液    蛋白質(zhì)    內(nèi)環(huán)境   ④⑥
(2)⑦組織細(xì)胞
(3)不會    緩沖

點(diǎn)評 本題結(jié)合模式圖,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)及體液的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.臨床上,常通過抽取血樣,來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病

B.各種動物激素的合成是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物

C.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用

D.激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1為小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是某一物質(zhì)通過細(xì)胞膜的圖解.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1的四種膜蛋白中,起催化功能的是膜蛋白D.導(dǎo)致四種膜蛋白功能差異的根本原因是基因的不同.
(2)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,從而高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).與小腸上皮細(xì)胞分泌消化酶有關(guān)的細(xì)胞器有①、③、②、⑥(填序號).
(3)圖2所示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸;體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有選擇透過性的特點(diǎn).
(4)圖2中C物質(zhì)是ATP,它在線粒體中經(jīng)有氧呼吸(生理過程)產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一個(gè)丙氨酸(分子式為:C3H7O2N)和另一個(gè)能組成蛋白質(zhì)的氨基酸脫水縮合生成一種二肽(分子式為:C8H14O5N2),則另一個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)式最可能是(  )
A.B.
C.D.H2N-(CH24-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.其中傳入神經(jīng)是e(填字母).
(2)圖乙①中的內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐(外排)方式釋放到②中.
(3)圖乙中結(jié)構(gòu)③(突觸后膜)上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是化學(xué)信號--電信號.
(4)圖丙中A代表的內(nèi)分泌腺是垂體.
(5)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少(填“增加”或“減少”).可見,甲狀腺激素的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;若實(shí)驗(yàn)室要鑒定A物質(zhì)需要用雙縮脲試劑.B代表磷脂雙分子層,是細(xì)胞膜的基本支架.有物質(zhì)D的一側(cè)為細(xì)胞的外(內(nèi)/外)側(cè).
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中的b自由擴(kuò)散;I-進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中的a主動運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在藍(lán)藻細(xì)胞中,DNA位于( 。┲校
A.細(xì)胞核B.核糖體C.蛋白質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.1個(gè)染色單體含有雙鏈DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的染色體含有( 。
A.4 個(gè)雙鏈的DNA分子B.2個(gè)雙鏈的DNA分子
C.4 個(gè)單鏈的DNA分子D.1 個(gè)雙鏈的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞凋亡的實(shí)例(  )
A.樹枝被折斷B.人在胚胎時(shí)期尾部細(xì)胞自動死亡
C.胎兒手的發(fā)育D.被病原體感染細(xì)胞的清除

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