【題目】下列屬于真核生物的一組是（ ）
A.HIV和根霉
B.細(xì)菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲

【答案】D
【解析】解：A、HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不是真核生物，A錯誤； B、細(xì)菌屬于原核生物，B錯誤；
C、藍(lán)藻屬于原核生物，C錯誤；
D、衣藻和變形蟲都屬于真核生物，D正確．
故選：D．
1、�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有氧呼吸過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)名稱分別是________、_______、_______。

（2）圖中④⑤⑥均代表產(chǎn)生的能量，其中一部分儲存在________，其余以__________形式散失。

（3）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進(jìn)行的場所依次是________、__________和__________。

（4）圖中有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是第________階段。

（5）有氧呼吸可以概括為三個階段，每個階段的化學(xué)反應(yīng)都有相應(yīng)的____催化。

（6）寫出有氧呼吸總的反應(yīng)方程式_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的多指是由常染色體上的顯性基因（G）控制的，有一對多指的夫婦生下一個正常的兒子，問這對夫婦的基因型為（ ）

A．Gg和Gg B．Gg 和 gg C．gg和gg D．GG和Gg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熊貓是我國的國寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（ ）
A.精子和卵細(xì)胞
B.胚胎
C.血細(xì)胞
D.骨髓細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在四膜蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶。下列有關(guān)核酶的說法錯誤的是

A. 徹底水解可產(chǎn)生CO2和H20 B. 作用條件比較溫和

C. 能降低相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 不在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“一S—S—”是由兩個SH”脫下2個H形成的。下列敘述正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基和兩個氨基

C. 圖中氨基酸間的“—”(化學(xué)鍵)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的

D. 氨基酸的排列順序是由基因的堿基序列決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)“生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”的問題

下圖表示人體細(xì)胞甲中發(fā)生的一系列代謝變化，以及與毛細(xì)血管的相應(yīng)關(guān)系。圖中字母代表物質(zhì)，序號表示有關(guān)過程。

（1）在人體中，細(xì)胞甲指的是_________細(xì)胞。

（2）圖中物質(zhì)B是_____________；物質(zhì)D是______________。

（3）圖中①至⑧的生理過程中肯定能產(chǎn)生CO2的是___________,有ATP產(chǎn)生的過程是_________。圖中⑦、分別表示__________、___________生理過程。

（4）過程的甘油三酯主要以_________形式進(jìn)入血液。過程的膽固醇主要以______形式進(jìn)入肝臟，請從血脂的來源和去路分析該類脂蛋白水平過低易引起動脈粥樣硬化的原因：______

（5）高血脂常常會產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象，需密切關(guān)注。如圖為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖動脈血管硬化患者體內(nèi)，心室收縮時如圖甲，主動脈管壁受到的側(cè)壓力將比正常人________，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答：

（1）為確保目的基因的完整性及與載體連接的方向性，需用___________(填酶的名稱）限制酶同時切割載體和人乳鐵蛋白基因，欲篩選出含有重組載體的大腸桿菌，需要在含_____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行，能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的_____________________。

（2）過程①采用的操作方法通常是________________，過程②代表的生物技術(shù)是__________。對早期胚胎進(jìn)行切割，經(jīng)過程②可獲得多個新個體，但胚胎發(fā)育到囊胚時，要確保_____________平均分割。

（3）為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達(dá)，可采用________技術(shù)，對代孕牛的要求是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成__________的重要成分，又參與血液中___________的運輸。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]_________上形成肽鏈的，肽鏈進(jìn)入_________ 進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，然后以“出芽”的形式形成 __________包裹蛋白質(zhì)運輸?shù)?/span>___________進(jìn)一步加工修飾。在合成、加工和運輸過程中需要由 __________供給能量。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有_________________________________的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點是___________________________________。

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