做葉綠體色素提取和分離的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)時(shí),采用沸水沖燙菠菜葉,再研磨萃取的方法,能得到更濃更綠的色素提取液。在家庭烹調(diào)青菜時(shí),高溫爆炒比燜煮容易保持青菜的原色即翠綠。以下解釋正確的是


  1. A.
    沸水沖燙菠菜葉引起脫水,色素被濃縮
  2. B.
    沸水沖燙菠菜葉使研磨充分,色素完全釋放
  3. C.
    分解色素的酶高溫下迅速失活,色素?fù)p失少
  4. D.
    菠菜葉色素耐高溫而不耐低溫
C
常溫下色素分解屬于酶促反應(yīng),時(shí)間越長,分解率越高;酶在較高溫度時(shí)迅速失活,色素分解速率下降,而色素本身在較高溫度下有一定的穩(wěn)定性即不易分解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型:013

做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,對濾紙條吸附力最大的和色素帶最寬的分別是

[  ]

A.葉綠素b和葉綠素a
B.胡蘿卜素和葉黃素
C.葉綠素b和葉黃素
D.胡蘿卜素和葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn):

(1)在“葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中,將葉綠體色素進(jìn)行分離的方法名稱是    

                           

(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中將畫有濾液細(xì)線的濾紙條(已重復(fù)幾次畫線)浸入層折液中,幾分鐘后取出觀察,發(fā)現(xiàn)在濾紙條上無色素分帶現(xiàn)象,而其他用同一濾液做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的濾紙條上卻色素分帶明顯。其實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是                        。

(3)觀察葉綠體色素的熒光現(xiàn)象,可將盛有葉綠體色素溶液的試管,讓光線照射。如果置葉綠體色素溶液于     光下,則呈綠色;如置于     光下,則溶液呈現(xiàn)紅色。

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(8分)生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的
問題,
(1)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn):兩個(gè)同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后,
A同學(xué)依次加入適量的Si0 、CaC0 、丙酮,B同學(xué)依次加入Si0 、CaC0 蒸餾水,經(jīng)研磨、過濾后,兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是                         A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn),而層析液變綠;最可能的原因
                        。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),某同學(xué)用0·5g/mL的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)時(shí),質(zhì)
壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復(fù)原,檢查操作步驟都正確,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因是       
                                                             。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):某同學(xué)觀察洋蔥根尖              區(qū)的裝片時(shí),觀察到
分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞,原因是                      此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性
實(shí)驗(yàn),但該實(shí)驗(yàn)還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄。比如探究不同濃度染色劑對有絲分裂實(shí)驗(yàn)效果的影響……等等。請你再列舉出兩項(xiàng)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的探究內(nèi)容:
                                                    ;
②                                                    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請回答下面的問題:

(1)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn):兩個(gè)同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后,A同學(xué)依次加入適量的SiO2、CaCO3、無水乙醇,B同學(xué)依次加入SiO2、CaCO3、蒸餾水,經(jīng)研磨、過濾后,兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是                      。A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn),而層析液變綠,最可能的原因是                                            。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn):某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)時(shí),質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復(fù)原,檢查操作步驟都正確,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因是          

                                             

(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):某同學(xué)觀察洋蔥根尖            區(qū)的裝片時(shí),觀察到分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞,原因是                              。此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),但該實(shí)驗(yàn)還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄俊1热缣骄坎煌瑵舛热旧珓⿲τ薪z分裂實(shí)驗(yàn)效果的影響……等等。請你再列舉出兩項(xiàng)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的探究內(nèi)容:

                                                              

                                                            

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,對濾紙條吸附力最大的和色素帶最寬的分別是


  1. A.
    葉綠素b和葉綠素a
  2. B.
    胡蘿卜素和葉黃素
  3. C.
    葉綠素b和葉黃素
  4. D.
    胡蘿卜素和葉綠素a

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