【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是(

A.細(xì)胞分化過(guò)程中,核酸不發(fā)生改變,蛋白質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜通透性變化導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能降低核質(zhì)比不變或減小

C.被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。

2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。

3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。

A、細(xì)胞分化過(guò)程中基因發(fā)生選擇性表達(dá),DNA不發(fā)生改變,但RNA和蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞體積減小,細(xì)胞核體積增大,故核質(zhì)比增大,B錯(cuò)誤;

C、被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,C正確;

D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物(二倍體)在自然狀態(tài)下既可自花傳粉,也可異花受粉,并且每株能產(chǎn)生幾百粒種子,其花色由兩對(duì)等位基因A/aB/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。現(xiàn)將純合紫花植株與純合紅花植株雜交,F1全開(kāi)紫花。F1自交,F2中紫花:紅花:白花=1231,不考慮突變和交叉互換,回答下列問(wèn)題。

1)控制花色的兩對(duì)等位基因位于_____(填“一對(duì)”或“兩對(duì)”)同源染色體上,遵循_____(填“分離定律”或“自由組合定律”)。

2)親本紫花植株與紅花植株的基因型分別為_____,F2 中紫花植株的基因型有_____種。

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)鑒定該植物種群中紅花植株(X)關(guān)于花色的基因型①_____;②_____。(要求①簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。 ②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,肥胖兒童的生長(zhǎng)激素水平降低會(huì)導(dǎo)致其脂質(zhì)代謝異常。為研究生長(zhǎng)激素對(duì)脂質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)作用,可利用肥胖大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并檢測(cè)相關(guān)指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:

①用脂肪含量高的飼料喂養(yǎng)若干只幼齡健康大鼠,成功誘導(dǎo)其肥胖后,從中選出若干只生長(zhǎng)狀況相近的肥胖大鼠。

②將肥胖大鼠隨機(jī)分成數(shù)量相等的4組。第1組每天注射_____,第23、4組每天分別注射___________的不同濃度的生長(zhǎng)激素溶液。

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)大鼠一段時(shí)間后,檢測(cè)相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下表所示。

分組

生長(zhǎng)激素濃度[u/kgd-1]

體重(g

血脂

胰島素生長(zhǎng)因子(ngmL-1

瘦素(pgmL-1

甘油三酯(mmolL-1

總膽固醇(mmolL-1

高密度脂蛋白膽固醇(mmolL-1

1

0

348

2.0

2.00

0.64

105

6646

2

0.1

295

1.4

1.50

0.62

117

4875

2

0.2

256

1.0

1.00

0.62

134

3381

4

0.3

165

0.6

0.65

0.65

159

1984

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果隨著生長(zhǎng)激素濃度的增加,大鼠的體重____(填“得到”或“未得到”)有效的控制,血脂總含量下降。各項(xiàng)指標(biāo)中,明顯上升的是____,無(wú)明顯變化的是 __。此外,瘦素含量明顯下降,可能的原因是瘦素具有分解脂質(zhì)的作用,血脂含量下降后,機(jī)體通過(guò)__調(diào)節(jié)抑制了瘦素的分泌。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下:

①鱸魚(yú)的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚(yú)魚(yú)苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。

②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚(yú)的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱(chēng)重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱(chēng)重。結(jié)果顯示,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為8593% 、9472%。

⑤制備鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品,并分別測(cè)定消化酶的活性,結(jié)果如下表。

蛋白酶活性(U/mg

脂肪酶活性(U/mg

淀粉酶活性(U/mg

對(duì)照組

109

008

012

實(shí)驗(yàn)組

171

010

013

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)步驟①中選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是________;實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了__________。

2)為使植酸酶活性不受影響,步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意_______,其原因是________。比較鱸魚(yú)腸道中幾種消化酶的活性可以發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)是_________。

3)步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有_________。

4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)借用絲綢之路的歷史符號(hào)積極打造“一帶一路”,小麥原產(chǎn)西亞,后來(lái)沿著絲綢之路傳入我國(guó)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.傳入我國(guó)的小麥與原產(chǎn)地小麥的基因庫(kù)之間有區(qū)別

B.拓荒種麥,實(shí)現(xiàn)了群落的初生演替

C.麥田群落與森林群落相比,不存在空間結(jié)構(gòu)

D.引入外來(lái)物種均會(huì)對(duì)本地原有物種的生存構(gòu)成威脅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.卵細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男时葷{細(xì)胞的運(yùn)輸效率低

B.改變細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量,可能會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

C.溫度能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾室欢ㄊ且驗(yàn)闇囟扔绊懥嗣傅幕钚远绊懙侥芰康墓⿷?yīng)

D.細(xì)胞骨架有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米植株有高莖和矮莖兩種,分別受Aa基因控制。種植基因型為AAAa的玉米,且兩者數(shù)量之比是11,先自交得到子一代。再讓子一代中的高莖個(gè)體自由交配,子二代中高莖與矮莖的數(shù)量之比約為(

A.133B.481C.351D.13113

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述正確的是(

A.將允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱(chēng)作選擇培養(yǎng)基

B.利用加入剛果紅的含纖維素培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,根據(jù)透明圈大小來(lái)篩選出能分解纖維素的細(xì)菌

C.可以根據(jù)伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上紅棕色菌落的數(shù)目,計(jì)算出水樣中大腸桿菌的數(shù)量

D.用加入酚酞指示劑且以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,若培養(yǎng)基變紅,則該細(xì)菌能夠分解尿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。已知果蠅的某性狀存在突變型和野生型,受一對(duì)等位基因(Ee)控制。研究人員利用純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進(jìn)行雜交,再將F1雌雄個(gè)體相互交配,得到的F2中突變型雌果蠅∶突變型雄果蠅∶野生型雌果蠅∶野生型雄果蠅=1111,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的原因有_________________。(至少答出兩點(diǎn))

2)該性狀的遺傳符合_________________定律?刂圃搶(duì)性狀的等位基因位于____(填“!被颉X”)染色體上,判斷依據(jù)是____________________________________________。

3)野生型為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。請(qǐng)寫(xiě)出F1雌雄個(gè)體的基因型:__________________________。

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