圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中 所代表的生物分別表示生產(chǎn)者和分解者,丁所代表的生物對應(yīng)圖2中的 。若圖1中過程③和④的組成越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性越低。

(2)若圖2中E所處營養(yǎng)級含有的能量為9.8×109KJ,B的能量為2.1x108KJ,D的能量為1.7×108KJ,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為15%。^則A的能量是 。

(3)“溫室效應(yīng)”給人類帶來災(zāi)難。下列有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述,不恰當?shù)氖?

A.碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在

B.化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的措施之一

C.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一

D.碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以C02和碳酸鹽的形式循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是( 。
A.基因突變一定遺傳
B.基因重組一定遵循孟德爾定律
C.基因突變一定導(dǎo)致基因分子結(jié)構(gòu)的改變
D.染色體變異一定引起DNA分子結(jié)構(gòu)的變化

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三3月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

C.胰高血糖素可促進肝糖原分解和細胞中的葡萄糖的氧化分解

D.大量流汗后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動關(guān)系如下表,單位是J/(hm2·a)。

草→兔→狐

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45X1011

1.05X109

7.50X108

7.15X108

2.44X107

3.0X107

2.18X107

(1)能量從兔傳遞到狐的效率是________ 。

(2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調(diào)查兔種群密度。為保證調(diào)查結(jié)果的準確,取樣時應(yīng)注意__________。在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標記50只兔,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果比真實值_______。(偏大,不變,減小)

(3)能量沿食物鏈草→兔→狐流動時逐級遞減的原因是________________________。

(4)狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕?梢,信息能夠起到 _________________________的作用,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ ;若草的種類減少,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將____________ 。

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是

A.曲線可表示有絲分裂過程中部分時期染色體數(shù)目的變化

B.曲線可表示減數(shù)分裂過程中部分時期DNA分子數(shù)目的變化

C.若曲線表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省鞍山市高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小紺以同一支植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實驗結(jié)果如右下圖所示。下列推斷正確的是

A.營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響

B.生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用

C.營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成

D.葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物花色(紅、粉、白)由兩對獨立遺傳的基因控制,其中A、a基因位于常染色體上。具有A基因的植株可開紅花,具有aa基因的植株可開粉花,B基因抑制色素的合成,植株開白花,研究人員還發(fā)現(xiàn)A基因會導(dǎo)致含Y染色體的花粉敗育,F(xiàn)將白花雄株與粉花雌株雜交,F(xiàn)1代中出現(xiàn)白花雌株739株、粉花雄株368株,F(xiàn)1代雌雄植株相互雜交得F2代。

請回答下列問題:

(1)B、b基因位于 (填“常”“X”或“Y”)染色體上,親本粉花雌株的基因型為

(2)自然狀態(tài)下雄株的基因型有 種。有同學(xué)推測,自然狀態(tài)下的紅花植株純合子一定是雌株,該推論正確嗎? 。請說明理由: 。

(3)研究者用60Co處理F2紅花雄株,將其花粉授予親本粉花雌株上,發(fā)現(xiàn)子代全為粉花植株,且雌株和雄株比例相近。鏡檢發(fā)現(xiàn)60Co處理后的植株,某條染色體斷裂,部分區(qū)段缺失,據(jù)此推測:產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是60 Co處理后,

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中,不正確的是

A.莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

B.細胞分裂素、乙烯和2,4-D等都屬于植物激素

C.噴灑適量的赤霉素,能促進蘆葦增高

D.脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)人們把由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境指圖中的標號A、B、D部分.毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是A、D(用圖中的字母表示).
(2)組織細胞中的二氧化碳是以自由擴散方式從組織細胞到達血液的.
(3)組織細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)才能到達各種組織器官系統(tǒng).
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是A.(填字母)

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同步練習(xí)冊答案