【題目】波爾山羊(2N＝60)胚胎期某細(xì)胞發(fā)生如圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常)，其中A為原癌基因，a為A的突變基因，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.該分裂過(guò)程中形成30個(gè)四分體

B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為1/2

C.子細(xì)胞Aa與aa在相同且適宜條件下細(xì)胞周期可能不同

D.染色體異常分離與紡錘體無(wú)關(guān)

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞癌變的機(jī)理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞分裂周期失控,稱(chēng)為不受機(jī)體控制的能無(wú)限增殖的癌細(xì)胞。

2、分析題圖可知，該圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，該過(guò)程中形成兩個(gè)細(xì)胞，其中一個(gè)細(xì)胞染色體缺失一條，另一個(gè)細(xì)胞是3條染色體，隨機(jī)丟失一條后， 形成的細(xì)胞含有2條染色體，因此該變異屬于染色體數(shù)目變異。

A、由題意可知，該分裂過(guò)程是有絲分裂，無(wú)四分體，A錯(cuò)誤；

B、由于染色體的丟失是隨機(jī)的，所以分裂產(chǎn)生的Aa或aa子細(xì)胞的幾率不一定為1/2，B錯(cuò)誤。

C、子細(xì)胞Aa與aa在相同且適宜條件下細(xì)胞周期可能不同，C正確；

D、染色體向兩級(jí)移動(dòng)是染色體的作用，所以染色體異常分離與紡錘體有關(guān)，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究：在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定植物的氧氣釋放量(單位：μL／cm2·min)。測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表甲。圖乙表示該作物光合作用速率(％)與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開(kāi)。圖丙曲線(xiàn)l、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量。

表甲：植物的氧氣釋放量

光照強(qiáng)度（相對(duì)值）

0

2

4

6

8

10

12

14

O2釋放量

-0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）從甲表可知，在光照強(qiáng)度為4單位時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為_____________(μL／cm2·min)。

（2）由圖乙新形成的嫩葉凈光合速率較低，從光反應(yīng)角度分析可能的原因是___________________________、______________________________；從暗反應(yīng)的角度分析最可能的原因是_______________________________________________________。

（3）由圖丙溫度對(duì)光合作用過(guò)程中物質(zhì)變化的影響實(shí)質(zhì)是通過(guò)___________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的；最有利于積累有機(jī)物的溫度是___________；假如植物生活在12h光照、12h黑暗的環(huán)境中，則在溫度達(dá)到____________時(shí)，植物就不能生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（注：PEP、OAA、RuBP、PGA均為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)代謝物質(zhì)）

（1）百合葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，首先水在光下裂解為________________________，并將光能轉(zhuǎn)化為_______________中活躍的化學(xué)能，此過(guò)程發(fā)生在葉綠體的_______________中。

（2）由圖可知PEP、RuBP均能與__________結(jié)合，所形成的產(chǎn)物中___________ 能在白天釋放CO2來(lái)補(bǔ)給葉片中CO2的不足，以應(yīng)對(duì)高溫干旱環(huán)境。圖中的物質(zhì)______________被進(jìn)一步還原成三碳糖，其中________（大部分/小部分）三碳糖再生成RuBP。

（3）圖中B物質(zhì)最可能是___________________ ，據(jù)圖分析，百合葉肉細(xì)胞夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)___________（降低/不變/升高），最可能的原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.④過(guò)程盡管不受基因調(diào)控，但對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用

B.⑤⑥過(guò)程都要經(jīng)過(guò)DNA的復(fù)制，但⑥過(guò)程只發(fā)生在特定的組織細(xì)胞中，而⑤過(guò)程可以發(fā)生在動(dòng)物的所有細(xì)胞中

C.從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，②③過(guò)程是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果

D.①過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，細(xì)胞能無(wú)限增殖，在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，DNA量始終保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中，正確的是

A．同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的

B．真核細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類(lèi)和數(shù)量是相同的

D．用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖甲中細(xì)胞④的名稱(chēng)是______，該圖中同時(shí)出現(xiàn)B、b的原因是_______________。

(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙_____段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是_____(填數(shù)字)。

(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是____，圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是_____，圖丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了圖乙中的____段的變化。

(4)現(xiàn)有某藥物能專(zhuān)一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中_______段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時(shí)間后觀察幼苗的生長(zhǎng)情況；圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄根、芽生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，幼苗將________（填“向光彎曲”“直立”或“不”）生長(zhǎng)，乙圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________（填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”），對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________（填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”）。

（2）生長(zhǎng)素可由________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)，在番茄成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是________（填“極性”或“非極性”）運(yùn)輸。

（3）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如表（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請(qǐng)

實(shí)驗(yàn)中組①的作用是________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“能”或“不能”）說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)具有兩重性，判斷的依據(jù)是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是_______________________，它為生物進(jìn)化提供原材料．

（2）圖中③指_______，③的觀點(diǎn)沒(méi)有提出隔離是物種形成的必要條件，隔離是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，也就是物種形成必須要有_____隔離．

（3）某植物種群中基因型Aa的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%．倘若人為舍棄隱性性狀類(lèi)型僅保留顯性性狀的基因型，令其自交，則自交一代中基因型AA的個(gè)體占_____，aa基因型的個(gè)體占_____，此時(shí)種群中A的基因頻率為_____，經(jīng)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？_____原因是_________________________________________________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲為T(mén)細(xì)胞，需要B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子促進(jìn)其增殖分化

B. 細(xì)胞乙是漿細(xì)胞，它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C. 細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞，它能特異性識(shí)別抗原一抗體的結(jié)合物

D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類(lèi)基本相同，但表達(dá)情況不同

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