8.漁業(yè)工作者知道自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵;其原因是具有較強的水流刺激,其過程如圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)在自然水域中,繁殖期家魚逆流而上(逆流而上/順流而下),更能促進產(chǎn)卵.
(2)對在靜水繁育池中的家魚使用促性腺 激素直接作用于初級卵母細胞可以促進家魚產(chǎn)生卵子.
(3)圖中M和N階段分別進行的是減數(shù)第一次分裂分裂和減數(shù)第二次分裂分裂:在“M前的間期”和“N的間期”(填“M前的間期”、“N的間期”或“M前的間期”和“N的間期”)要進行有關蛋白質的合成.
(4)某些污染物,可阻斷雌激素與相應受體結合,表現(xiàn)為抗雌激素(抗雌激素/類雌激素)效應,引起魚類性別改變.這將引起種群數(shù)量特征中性別比例的改變,進而影響種群的出生率.

分析 1、垂體可分泌促性腺激素,具有促進排卵的作用.
2、初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂變?yōu)榇渭壜涯讣毎,次級卵母細胞?jīng)過減數(shù)第二次分裂變?yōu)槌墒炻炎樱?br />3、性別比例通過影響出生率來影響種群密度.

解答 解:(1)根據(jù)題干信息“自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵,其原因是具有較強的水流刺激”故在自然水域中,繁殖期家魚逆流而上,更能促進產(chǎn)卵.
(2)垂體可以通過產(chǎn)生促性腺激素直接作用于初級卵母細胞可以促進家魚產(chǎn)生卵子.
(3)有圖知,初級卵母細胞經(jīng)過M減數(shù)第一次分裂和N減數(shù)第二次分裂階段形成卵子,減數(shù)分裂過程中進行有關蛋白質的合成發(fā)生在M(減數(shù)第一次分裂)前的間期.
(4)激素只能作用于靶細胞或靶器官,污染物阻斷雌激素和受體結合,表現(xiàn)為抗雌激素效應,引起魚類性別改變.這將引起種群數(shù)量特征中性別比例,進而影響種群的出生率.
故答案為:
(1)逆流而上  
(2)促性腺
(3)減數(shù)第一次分裂       M前的間期
(4)受體      抗雌激素      性別比例

點評 本題主要考查了性激素分泌的調節(jié)、減數(shù)分裂過程、種群的數(shù)量特征,意在考查考生的獲取信息能力,結合所學知識組織語言作答的能力,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線.下列說法不正確的是( )

A.非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同

B.據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結構而與底物競爭酶的活性位點

C.底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是酶濃度

D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細胞結構與成分,對應有誤的是( )

A.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類

B.染色體:核糖核酸、蛋白質

C.核糖體:蛋白質、核糖核酸

D.細胞骨架:蛋白質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是胰島素形成的部分過程示意圖.胰島素含有A、B兩條鏈,肽鏈之間通過二硫鍵(二硫鍵由兩個﹣SH脫去2個H形成)連接,M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過程,1~83表示氨基酸序號,﹣S﹣S﹣表示二硫鍵.若氨基酸的平均分子質量為a,胰島素原經(jīng)M過程后,相對分子質量減少了多少.( )

A.32a﹣588 B.882 C.876 D.49

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題:
(1)冬泳時,人體皮膚里的冷覺感受器受到冷水剌激,對鈉離子的通透性增強,膜內的電位變化情況是由負電位變?yōu)檎娢唬^而神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,再通過傳出神經(jīng)到效應器,引起汗腺分泌減少,皮膚毛細血管收縮,減少皮膚散熱量;同時相關激素分泌增加,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定.在此過程中,機體的產(chǎn)熱量等于(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量.
(2)人體在饑餓時,一方面,血糖濃度下降直接剌激胰島A細胞分泌胰高血糖素,促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度上升;另一方面,血糖調節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)支配胰島A細胞和腎上腺,使它們分泌相應激素,使血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)-體液調節(jié).由上述血糖調節(jié)過程可知,胰島A細胞可識別的信號分子有血糖(或葡萄糖)、神經(jīng)遞質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述是( 。
A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C.獲得的細胞可以用于檢測有毒物質,只能判斷某種物質是否有毒,不能判斷毒性的大小
D.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示真核細胞內兩個不同的生理過程,其中字母和序號代表相關物質或結構,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示的生理過程為DNA復制,其方式為半保留復制,A是DNA聚合酶.
(2)圖乙過程發(fā)生的場所是②(填序號),決定①的密碼子是UCU,③上可以同時結合多個②,其生物學意義是提高肽鏈(或蛋白質)的合成速率.
(3)圖甲中含有但圖乙中沒有的堿基是胸腺嘧啶(填中文名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.ATP 合酶是合成 ATP 所需的催化酶,由 F0與 F1 兩部分組成.當 H 順濃度梯度穿過 ATP 合酶,ADP 與 Pi 形成 ATP.

(1)該圖所示的含 ATP 合酶的生物膜在下列結構B中可找到.
A.線粒體外膜B.線粒體內膜
C.葉綠體外膜D.葉綠體內膜
(2)ATP 合酶對于 ATP 的合成來說是酶,而對于H+的運輸來說是載體(或通道),其運輸 H+的方式是協(xié)助擴散.
(3)如果該圖表示葉綠體內合成 ATP 的過程,膜兩側的H+濃度梯度突然消失,其它條件不變,則短時間內暗反應中的三碳化合物量會增加.
(4)已知 ATP 合酶的 F 位于葉綠體類囊體腔外.葉綠體中大量 H+來源于水光解,同時產(chǎn)生氧氣.根據(jù)以上分析,氧氣從產(chǎn)生到進入相鄰細胞的線粒體中,需經(jīng)過7層磷脂雙分子層.若將離體葉綠體類囊體置于 pH=4 的琥珀酸溶液中,琥珀酸進入類囊體腔,腔內的 pH下降為 4;然后,將離體葉綠體類囊體轉移到含 ADP 和 Pi 的 pH大于4(大于、小于或等于)的適宜溶液中,可有 ATP 的生成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關光合作用的相關敘述正確的是( 。
A.18O標記 H2O 和 CO2 有力地證明了 CO2 是光合作用的原料
B.凈光合速率為零時,藍藻細胞產(chǎn)生ATP的場所主要有線粒體和葉綠體
C.光反應產(chǎn)生的ATP和[H]從葉綠體基質運到類囊體被利用
D.用H218O培養(yǎng)小球藻,一段時間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測到18O

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