【題目】森林中的鳥(niǎo)類(lèi)垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪種因素有關(guān)：

A. 光照強(qiáng)度 B. 食物種類(lèi) C. 溫度 D. 濕度

【答案】B

【解析】本題考查生物的垂直結(jié)構(gòu)。生物的垂直結(jié)構(gòu)與環(huán)境中的生態(tài)因素有關(guān)，森林中植物的垂直分布主要受到光照強(qiáng)度的影響，而植物的垂直分布通過(guò)影響食物的種類(lèi)來(lái)影響動(dòng)物的垂直分布，因此答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)．

（1）圖甲中，影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是（至少填寫(xiě)兩個(gè)）；適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向方向移動(dòng)．
（2）圖乙中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和；對(duì)該植物來(lái)說(shuō)，圖甲中四種不同光照強(qiáng)度（a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度）對(duì)應(yīng)圖乙中的狀態(tài)依次是 ． （請(qǐng)按a、b、c、d的對(duì)應(yīng)順序書(shū)寫(xiě)答案）
（3）圖丙表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定）．該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)是 ． （提示：不止一個(gè)時(shí)間點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是_____________________。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是_________酶，B是__________酶。

（3）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有___________________。

（4）乙圖中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由________________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)____________連接成堿基對(duì)，并且遵循___________________原則。

（5）若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，釋放出來(lái)300個(gè)子代噬菌體。其中含 有32P的噬菌體所占的比例是___________________。

（6）若圖乙中分親代DNA分子在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了 A,則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DMA分子占DNA分子總數(shù)的___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定，顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開(kāi)紫花，其他情況開(kāi)白花，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 開(kāi)紫花植株的基因型有4種

B. 其中基因型是AaBb的紫花植株進(jìn)行自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株=9：7

C. 只有基因型是AaBB的紫花植株自交時(shí)，子代才會(huì)出現(xiàn)紫花植株：白花植株=3：1

D. 基因型為aaBb的白花植株自交，子代全部表現(xiàn)為白花植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組開(kāi)展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，采用搖瓶培養(yǎng)酵母，測(cè)定其種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 培養(yǎng)初期，酵母菌因種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)而生長(zhǎng)緩慢

B. 該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)法

C. 培養(yǎng)后期，酵母菌的呼吸場(chǎng)所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)

D. 酵母菌種群數(shù)量變化曲線一直保持“J”型增長(zhǎng)下去

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人喜歡野外活動(dòng)，但近來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象。應(yīng)該建議他除藥物治療外，在日常生活中注意多食用

A. 糙米粗面 B. 新鮮水果 C. 肥肉 D. 牛奶及豆制品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易染�。╮）為顯性�，F(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。由圖可知親本中高稈抗瘟病個(gè)體的基因型是（ 　 ）

A. DdRr B. DdRR C. DDRR D. DDRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是

A. 激素是微量的有機(jī)化學(xué)物質(zhì) B. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞

C. 激素不直接參與細(xì)胞的生命活動(dòng) D. 激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一定不具有活性的細(xì)胞是

A. 用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞

B. 經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞

C. 用于觀察葉綠體的黑藻細(xì)胞

D. 用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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