【題目】圖是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過(guò)程示意圖,下表是在適宜溫度、光照強(qiáng)度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱條件下水稻幼苗光合特性的影響的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中,CO2的受體是______________,若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的變化分別為___________________。
(2)卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運(yùn)出葉綠體,卻沒(méi)有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來(lái)越少,據(jù)圖推測(cè),補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是__________________。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來(lái)源最可能是_____________________。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,干旱降低凈光合作用速率的原因是_____________。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合作用速率,還能通過(guò)提高________________來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
【答案】 核酮糖二磷酸 降低、基本不變 3-磷酸甘油醛轉(zhuǎn)變成蔗糖時(shí)脫下的磷酸可運(yùn)回葉綠體(葉綠體外的Pi回運(yùn)) 葉綠體內(nèi)的淀粉分解轉(zhuǎn)化 氣孔開(kāi)度降低,CO2吸收減少 水分利用效率
【解析】分析:圖1僅僅包含在葉綠體基質(zhì)這發(fā)生的光合作用暗反應(yīng)過(guò)程,其中CO2與受體物質(zhì)(核酮糖二磷酸)即C5結(jié)合生成3—磷酸甘油酸,再在ATP供能和[H]的作用下,一部分還原為C5,一部分生成糖類。圖2是研究CO2濃度倍增和干旱條件下對(duì)水稻幼苗的凈光合速率、氣孔開(kāi)度以及對(duì)水分利用率的影響結(jié)果。從干旱條件下與對(duì)照組相比,水稻幼苗氣孔開(kāi)度小,凈光合速率低;同等條件下,CO2濃度增加,凈光合速率和水分利用率增加。
(1)圖l中CO2 的受體是核酮糖二磷酸。若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)由于合成3一磷酸甘油酸減少,而消耗3一磷酸甘油酸生成3-磷酸甘油醛沒(méi)有明顯變化,所以3一磷酸甘油酸含量降低,3-磷酸甘油醛含量不變。
(2)據(jù)圖l推測(cè),補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是3一磷酸甘油醛轉(zhuǎn)變成蔗糖時(shí)脫下的磷酸可運(yùn)回葉綠體。夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來(lái)源最可能是葉綠體內(nèi)淀粉分解轉(zhuǎn)化。
(3)分析圖2數(shù)據(jù)可知,干旱降低凈光合速率的原因是氣孔開(kāi)度降低,CO2吸收減少。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過(guò)提高水分利用效率來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作與消毒或滅菌無(wú)關(guān)的是( )
A. 接種前用酒精燈火焰灼燒接種環(huán)
B. 接種前用酒精擦拭雙手
C. 接種在酒精燈火焰旁完成
D. 培養(yǎng)基在冷卻到60 ℃時(shí)倒平板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A. 細(xì)菌的大小、形狀、顏色
B. 菌落的大小、形狀、顏色
C. 有無(wú)鞭毛
D. 培養(yǎng)基的不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是
A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C. 1號(hào)與3號(hào),1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的基本支架是[ ]___________________________。
(2)如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]________________和[ ]__________________。
(3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的____________________。
(4)請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的坐標(biāo)圖上畫(huà)出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)的曲線圖:
_________
(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,__________(填序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。
(6)植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,需要穿過(guò)__________層磷脂分子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中,A點(diǎn)時(shí)酶活性很低,因此酶促反應(yīng)速率也很低
B. 圖2中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞,因此酶活性較低
C. 圖3中,將相關(guān)因素從G點(diǎn)調(diào)至H點(diǎn),酶促反應(yīng)速率不能升至最高
D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物芳香油生產(chǎn)的原料采自植物的花、莖、葉、果實(shí)、根等部位,出油量的多少及油的品質(zhì)與多種因素有關(guān),其中對(duì)材料的處理上,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A. 應(yīng)及時(shí)采收 B. 摘收部位要符合要求
C. 對(duì)原料應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理 D. 摘收后不能馬上加工,應(yīng)停放一段時(shí)間后加工
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物器官的呼吸強(qiáng)度(用CO2釋放量表示)與O2吸收量的關(guān)系如圖所示,分析正確的是
A. O2濃度越低,呼吸強(qiáng)度越小
B. a點(diǎn)時(shí)釋放的CO2全部是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
C. a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中還有乙醇
D. b點(diǎn)時(shí)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí),可能出現(xiàn)
A. 體溫升高、耗氧量減少B. 體溫下降、耗氧量增加
C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降
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