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（2015秋•天水校級月考）下列關于酶的敘述中正確的是（ ）

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．某種酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸

C．能產生激素的細胞就能產生酶

D．絕大多數(shù)酶最適合保存在最適溫度條件下

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響，實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行，種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如圖所示．請回答：

（1）酸雨會導致大豆種子萌發(fā)受阻．由圖1可知，酸雨可能通過降低ATP含量阻礙大豆種子萌發(fā)．
（2）結合圖1、圖2分析，在實驗開始的前5天，模擬酸雨抑制（促進/抑制）ATP的合成．通過檢測ATP的含量不能（能/不能）判斷種子呼吸作用的強度．
（3）為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行無氧呼吸，可用（酸性）重鉻酸鉀試劑進行酒精檢測，發(fā)生的顏色變化是橙色變?yōu)榛揖G色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．植物根系可以通過細胞間隙的擴散和活細胞的轉運兩種途徑吸收無機鹽離子．科學家為研究根系吸收無機鹽離子的規(guī)律，分別在正常條件下和缺氧條件下用含有42K的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥，得到如圖所示結果．

（1）正常條件和缺氧條件對第一階段和第二階段影響不同．第一階段42K進入根系的過程不受 （不受、受）代謝控制；第二階段是42K進入細胞內 （細胞間隙、細胞內）的過程，判斷理由是K元素進入活細胞的方式為主動運輸，需要有氧呼吸提供能量，缺氧條件下吸收將會受到抑制．
（2）若1小時后將甲、乙兩組的植物從含有42K的完全培養(yǎng)液中移植到等量的清水中分別培養(yǎng)1～2min，都會出現(xiàn)42K明顯外泌現(xiàn)象，則甲組42K的泌出量基本等于 （明顯大于、基本等于、明顯小于）乙組．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學家在研究脫落酸的生理作用時，做了如下實驗：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄（如圖所示），并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時間．
（1）脫落酸是植物體內產生的一種植物激素，主要作用是抑制（促進、抑制）細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，并抑制（促進、抑制）種子萌發(fā)．在調節(jié)種子萌發(fā)的生理效應上，脫落酸與赤霉素具有拮抗關系．
（2）實驗中在A處滴加適量脫落酸溶液，B處滴加等量清水．實驗進行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落．但改用等量乙烯利（具有與乙烯相同的生理效應）重復本實驗時，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落．這說明在促進植物器官（葉片）脫落方面，乙烯的作用大于（填“大于”或“小于”）脫落酸的作用．同時可以看出，在促進葉柄脫落這個效應上，乙烯與脫落酸具有協(xié)同關系．
（3）為了研究乙烯與脫落酸在對葉柄脫落的復合影響，則至少需要設置4組實驗．
（4）在植物的生長和發(fā)育過程中，除受激素調節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級月考）下列關于細胞中元素與光合作用關系的敘述中，正確的是（ ）

A．在光合作用中C元素從CO2先后經C3、C5形成（CH2O）

B．光合作用制造的有機物中的氧來自于水

C．N是葉綠素的組成元素之一，缺乏N植物光合作用受到影響

D．P是構成ATP的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級月考）對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中，錯誤的是（ ）

A．F1能產生4種比例相同的雌配子和雄配子

B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3：1，與分離定律相符

C．F2重組類型占

D．F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體，且比例為9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級月考）下列有關真核生物基因的說法，正確的是（ ）

①基因是有遺傳效應的DNA片段

②基因的基本單位是核糖核苷酸

③基因存在于細胞核、核糖體等結構中

④基因表達時會受到環(huán)境的影響

⑤DNA分子每一個片段都是一個基因

⑥基因在染色體上呈線性排列

⑦基因的分子結構首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)．

A．①②③ B．②④⑥ C．①④⑥ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是（ ）

A．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

B．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內

C．光合作用的產物﹣﹣淀粉是在葉綠體基質中合成的

D．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈．該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸．以下說法正確的是（　�。�
A．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同
B．在M基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接
C．M基因突變后，參與基因復制的嘌呤核苷酸比例增加
D．在突變基因的表達過程中，最多需要64種tRNA參與

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