分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
解答 解:(1)0.9%的NaCl溶液是成熟紅細(xì)胞的等滲溶液,將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中,水分進(jìn)出平衡,細(xì)胞形態(tài)不會改變.
(2)Na+可與HPO42-、HCO3-等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成,維持血漿PH值相對穩(wěn)定.人血漿pH的正常范圍是7.35-7.45.
(3)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時Na+內(nèi)流,產(chǎn)生興奮.當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時,整個細(xì)胞膜都會經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的電位變化,形成動作電位.
故答案為:
(1)不會
(2)HPO42- HCO3- 7.35-7.45
(3)內(nèi)流 電位變化,形成動作電位
點(diǎn)評 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能 | |
B. | 葉溫在36-50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高 | |
C. | 葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的 | |
D. | 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳可在森林群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán) | |
B. | 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象 | |
C. | 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中 | |
D. | 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R:r=1:1 | B. | YR:yr=1:1 | C. | YR:Yr=1:1 | D. | Y:R:r=2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性原理和整體性原理 | |
B. | 協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理 | |
C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理和物質(zhì)循環(huán)再生原理 | |
D. | 系統(tǒng)工程學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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