【題目】某同學(xué)嘗試制作果醋,他將新鮮葡萄榨汁后放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見下圖)。下列敘述正確的是

A.必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌

B.應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放于3035的溫暖環(huán)境中

C.果酒發(fā)酵時始終關(guān)閉閥a、閥b,果醋發(fā)酵時打開閥a、閥b

D.發(fā)酵液的pH會逐漸下降,溫度可能略有升高

【答案】D

【解析】果醋所需菌種是醋酸菌,所以加入醋酸菌;A錯誤。酵母菌最適溫度應(yīng)為18~25,醋酸菌的最適溫度是30~35;B錯誤。果酒需酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生,所以閥a要一直關(guān)緊,因?yàn)樵诋a(chǎn)生酒精的同時還產(chǎn)生CO2,所以要偶爾打開閥b幾秒鐘;醋酸菌是好氧性細(xì)菌,果醋發(fā)酵時打開閥a,關(guān)閉閥b;C錯誤。醋酸菌進(jìn)行發(fā)酵時產(chǎn)生醋酸和水,釋放能量,使得發(fā)酵液PH逐漸下降,溫度升高;D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A衰老細(xì)胞的膜通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

B低溫引起的細(xì)胞損傷屬于基因控制的細(xì)胞凋亡

C正常細(xì)胞向癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變時,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)將發(fā)生顯著變化

D細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是 。

AAABB BAABb CaaBb DAaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列,設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物單鏈DNA。引物與該基因變性DNA單鏈DNA結(jié)合為雙鏈DNA的過程稱為復(fù)性。下圖是兩引物的Tm引物熔解溫度,即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時的溫度測定結(jié)果,以下分析錯誤的是

A兩引物分別與DNA的兩條互補(bǔ)單鏈結(jié)合,是子鏈延伸的起點(diǎn)

BPCR過程中,復(fù)性溫度應(yīng)高于引物的Tm值以提高PCR效率

C若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測引物2的G+C含量較高

D適當(dāng)減少引物2的脫氧核苷酸數(shù),可使其Tm值接近引物1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人口增長與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( )

A. 目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量

B. 生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長情況

C. 科技進(jìn)步能解決因人口增長過快導(dǎo)致的資源短缺問題

D. 人口過度增長與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,主要依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特性的生理過程分別是

白細(xì)胞吞噬病菌 細(xì)胞膜外Na+ 的濃度遠(yuǎn)高于膜內(nèi) 變形蟲的變形運(yùn)動 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 海帶細(xì)胞內(nèi)的I濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I-濃度

A.①③④②⑤ B.②⑤①③④ C.②④⑤①③ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆中,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

(1)寫出A、B、D、E、F、G的遺傳因子組成。

A________;B________;D________。

E________;F________;G________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,高莖純合子株總數(shù)為______,占高莖總數(shù)的比例為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得的植株中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測方法是

A.是否能檢測到標(biāo)記基因 B.是否有抗生素抗性

C.是否能分離到目的基因 D.是否有相應(yīng)的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞是 。

(2)皮膚冷覺感受器感受到寒冷的刺激,產(chǎn)生的興奮傳到 形成冷覺。

(3)圖中激素B的名稱是 ,激素A、B、C之間的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。

(4)圖中皮膚受到寒冷剌激后,汗腺分泌會減少,皮膚毛細(xì)血管會 ,從而減少散熱,同時,C、D等激素分泌會增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加,這一系列變化是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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