8．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由于氨基酸排列順序的多樣性，人們認(rèn)為蛋白質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)
B．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純與'鑒定和微生物培養(yǎng)等技術(shù)
D．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中，將同一組T2噬菌體的衣殼蛋白和DNA同時(shí)，N15標(biāo)記

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

解答 解：A、由于氨基酸排列順序的多樣性，有可能儲(chǔ)存大量的遺傳信息，所以人們認(rèn)為蛋白質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)，A正確；
B、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但沒有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA，B正確；
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純與'鑒定和微生物培養(yǎng)等技術(shù)，C正確；
D、赫爾希和蔡斯做T2 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用含32P標(biāo)記的DNA的T2噬菌體和用含35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)，而不是用N15同時(shí)標(biāo)記同一組T2噬菌體的衣殼蛋白和DNA，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．應(yīng)選取根尖伸長區(qū)觀察細(xì)胞的分裂情況
B．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板正向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
D．探究有絲分裂日周期性可為一天當(dāng)中實(shí)驗(yàn)取材的時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究發(fā)現(xiàn)，砷（ As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少，水稻生長加快，干重增加．對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是（　�。�
A．As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
B．As進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝
C．P影響As的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D．P是構(gòu)成磷脂、核酸的重要元素，能促進(jìn)水稻生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．請(qǐng)回答：
（1）圖中過程①是轉(zhuǎn)錄，此過程既需要核糖核苷酸作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化．
（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-．
（3）致病基因與正�；蚴且粚�(duì)等位基因．若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替的換而來，則兩種基因所得b的長度是相同的．在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的E2F2段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的C1D1 段變化相同．
（2）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞和極體，圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？圖4．
（3）圖3細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，有0個(gè)四分體．①和⑤在前一時(shí)期是（一條染色體上的）姐妹染色單體．
（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？圖5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一 代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體，則下列分析不正確的是（　　）
A．最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀
B．最早在子二代中能觀察到該隱性突變的性狀
C．最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體
D．最早在子三代中能分離得到隱性突變純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快
B．若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣
C．發(fā)酵過程中酵母菌種群呈“J”型增長
D．集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　　）
A．基因突變的不定向性表現(xiàn)在其可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
B．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
C．倒位不會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和生物的性狀
D．三倍體無子西瓜高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺素可引起人體心臟活動(dòng)加強(qiáng)、流經(jīng)肌肉的血量增加．如圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡化過程，對(duì)其合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．腎上腺素是一種蛋白質(zhì)

B．與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．外界環(huán)境溫度降低會(huì)降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成減少

D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素的合成和分泌增加

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