【題目】種群研究的核心是種群數(shù)量的變化規(guī)律,它與種群的特征有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.某一地域內(nèi),某種鼠的種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B.某一草原,野兔的遷入和遷出直接決定其種群數(shù)量

C.研究某種鳥(niǎo)的年齡組成能夠預(yù)測(cè)其種群數(shù)量變化趨勢(shì)

D.在某一地域大量釋放經(jīng)絕育后的雄蚊,是通過(guò)控制性別比例控制其種群數(shù)量

【答案】D

【解析】

種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例。遷入率和遷出率。出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量的直接因素;年齡組成是預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量變化的主要依據(jù),而性別比例是預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的次要依據(jù)。

A、標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物,故調(diào)查某地域鼠的種群密度可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行,A正確;

B、出生率和死亡率、遷入率和死亡率可直接決定某種群的種群數(shù)量,B正確;

C、年齡組成可預(yù)測(cè)種群密度變化趨勢(shì)(一般而言,幼年個(gè)體占的比例大,種群數(shù)量將增加,反之則減少),C正確;

D、釋放絕育后的雄蚊主要是通過(guò)降有效的交配來(lái)控制出生率,進(jìn)而控制其種群密度,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,不是通過(guò)提高光合作用強(qiáng)度來(lái)增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是(

A.適當(dāng)提高光照強(qiáng)度B.白天適當(dāng)提高環(huán)境溫度

C.合理密植,增加光合面積D.適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在培養(yǎng)過(guò)程中容易被病毒感染,且病毒的DNA隨細(xì)胞的分裂而復(fù)制。莖尖分生區(qū)細(xì)胞一般來(lái)說(shuō)不含病毒,莖尖培養(yǎng)脫毒法已經(jīng)成為植物無(wú)毒苗生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的一種方法。請(qǐng)回答下列有關(guān)脫毒苗培育和檢測(cè)的相關(guān)問(wèn)題:

1)利用莖尖培養(yǎng)脫毒苗依據(jù)的生物學(xué)原理是______________,培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基中需要加入的植物激素有_____________。植物莖尖分生區(qū)細(xì)胞一般不含病毒,原因可能是__________________。

2RTPCR技術(shù)以mRNA為模板合成cDNA,再進(jìn)行PCR擴(kuò)增,可用于檢測(cè)植物病毒。利用mRNA合成cDNA時(shí),反應(yīng)體系中需要加入的原料是_________;加入RNA酶抑制劑,目的是_________。PCR過(guò)程中除了加入DNA模板外,還需要加入合成的短序列的DNA單鏈作為_________。

3)可以用單克隆抗體檢測(cè)脫毒苗是否含有病毒,制備單克隆抗體時(shí)要先用病毒的抗原多次免疫小鼠,再提取小鼠的_________兩種細(xì)胞進(jìn)行融合。單克隆抗體用于檢測(cè)植物病毒的突出優(yōu)點(diǎn)是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼形粘膠眼和正常眼是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(A、a)控制,且顯性基因純合致死;果蠅的翅形圓形、鐮刀形和橢圓形分別由復(fù)等位基因R、ST控制。在探究上述兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律時(shí),讓一群粘膠眼圓翅雌果蠅和一群粘膠眼橢圓翅雄果蠅進(jìn)行了隨機(jī)交配實(shí)驗(yàn),F1的表現(xiàn)型及比例如下表。(說(shuō)明:Y染色體上無(wú)上述相關(guān)基因)

粘膠眼

圓翅

粘膠眼

鐮刀翅

粘膠眼

橢圓翅

正常眼

圓翅

正常眼

鐮刀翅

正常眼

橢圓翅

雌果蠅

4/24

0

4/24

2/24

0

2/24

雄果蠅

4/24

2/24

2/24

2/24

1/24

1/24

回答下列問(wèn)題:

1)基因A和基因R的根本區(qū)別是________。一個(gè)種群中粘膠眼基因的頻率不會(huì)超過(guò)50%,原因是________

2R、ST之間的顯隱關(guān)系為________,F1粘膠眼橢圓翅雌果蠅的基因型為________。

3)現(xiàn)有圓翅雌雄果蠅各一只,預(yù)通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷圓翅雌果蠅的基因型,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)果預(yù)測(cè)。

①實(shí)驗(yàn)思路:讓圓翅雌雄果蠅進(jìn)行雜交,觀察_____。

②結(jié)果預(yù)測(cè):______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒是一種包膜RNA病毒,下列關(guān)于新型冠狀病毒和艾滋病病毒的敘述,正確的是(

A.都會(huì)發(fā)生RNA自我復(fù)制

B.都有RNA、蛋白質(zhì)和脂類(lèi)膜

C.都可經(jīng)握手等途徑傳播

D.都會(huì)通過(guò)感染使相應(yīng)疾病遺傳給下一代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要方式,下列敘述正確的是(

A.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷有一個(gè)個(gè)條件反射的建立

B.脊髓從胸部折斷的病人無(wú)法完成排尿

C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合會(huì)完成電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化

D.一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要3個(gè)神經(jīng)元才能完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幽門(mén)螺旋桿菌主要寄生于人體胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病細(xì)菌。體檢時(shí)可通過(guò)13C尿素呼氣試驗(yàn)來(lái)檢測(cè)幽門(mén)螺旋桿菌感染情況。受試者口服13C標(biāo)記的尿素膠囊后,尿素可被幽門(mén)螺旋桿菌產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH313CO2。定時(shí)收集受試者吹出的氣體并測(cè)定其中是否含有13CO2。以下敘述正確的是(

A.幽門(mén)螺旋桿菌的遺傳物質(zhì)是DNARNA

B.感染者呼出的13CO2是由人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生

C.尿素可被幽門(mén)螺旋桿菌產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH313CO2的場(chǎng)所在其線粒體中

D.幽門(mén)螺旋桿菌產(chǎn)生的脲酶適宜在酸性條件下發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聚羥基脂肪酸酯(PHA)是由嗜鹽細(xì)菌合成的一種胞內(nèi)聚酯,它具有類(lèi)似于合成塑料的理化特性,且廢棄后易被生物降解,可用于制造無(wú)污染的“綠色塑料”?茖W(xué)家從某咸水湖中尋找生產(chǎn)PHA菌種的流程圖如下。下列說(shuō)法正確的是(

①取湖水→②接種在培養(yǎng)基上→③培養(yǎng)→④挑取單菌落,分別擴(kuò)大培養(yǎng)→⑤檢測(cè)菌的數(shù)目和PHA的產(chǎn)量→⑥獲得目標(biāo)菌株

A.步驟②可用稀釋涂布平板法接種到含合成塑料的選擇培養(yǎng)基上

B.擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),接種后需要將培養(yǎng)基放入恒溫箱倒置培養(yǎng),以防雜菌污染

C.④所用到的培養(yǎng)基應(yīng)加入瓊脂,以便挑取單菌落獲得純化菌株

D.挑取菌落時(shí),應(yīng)挑取多個(gè)菌落并分別測(cè)定嗜鹽細(xì)菌的PHA含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料往往對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果起著重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,可用臺(tái)盼藍(lán)染液增加計(jì)數(shù)結(jié)果的有效性

B.在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)中,可選用盛花期的豌豆花藥研究減數(shù)分裂的過(guò)程

C.在質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,紅色花瓣細(xì)胞處于質(zhì)壁分離時(shí),可觀察到紅色的原生質(zhì)層

D.在進(jìn)行色素提取的實(shí)驗(yàn)中,加入過(guò)量的95%乙醇,紙層析時(shí)色素帶顏色將變深

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同步練習(xí)冊(cè)答案