【題目】下圖為腐乳制作的流程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉,其菌種來自_______________。而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下,將優(yōu)良的菌種接種在豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
(2)腐乳制作的原理主要利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的_______________,通過發(fā)酵使豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化和吸收。
(3)用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要_______________。加入鹵湯后,要用膠條密封,密封時最好將瓶口通過酒精燈火焰,防止_______________。
(4)配置鹵湯所加的香辛料的作用是調(diào)制腐乳的風味和防腐殺菌;若你完成了腐乳制作,可以從_____等方面評價腐乳的質(zhì)量。
(5)吃腐乳時往往會發(fā)現(xiàn)有一層無毒致密的“皮”,該“皮”是由_______________形成的。
(6)腐乳含嘌呤量普遍較高,痛風、腎病患者及消化道潰瘍患者,宜少吃或不吃,以免加重病情;腐乳中的嘌呤產(chǎn)生可能來自_______________代謝產(chǎn)物。
【答案】 空氣中的毛霉孢子 蛋白酶、脂肪酶等酶類 用沸水消毒 瓶口被污染 色澤、口味、塊形 毛霉的匍匐菌絲 核酸
【解析】試題分析:本題考查腐乳的制作,通過分析腐乳的制作原理和過程,再結(jié)合題意作答。
(1)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子。現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)將優(yōu)良的菌種接種在豆腐上,可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
(2)腐乳制作過程中多種微生物參與了發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成小分子肽和氨基酸,脂肪酶將脂肪轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸,使豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化和吸收。
(3)用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒,加入鹵湯后,封瓶時將瓶口通過酒精燈火焰的目的是防止瓶口被污染。
(4)完成了腐乳制作,可以從色澤、口味、塊形等方面評價腐乳的質(zhì)量。
(5)在制作腐乳過程中,在腐乳表面的皮實際上由毛霉的匍匐菌絲形成的。
(6)嘌呤是核酸的組成成分,因此腐乳中的嘌呤產(chǎn)生可能來自核酸的代謝產(chǎn)物。
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【題目】小華同學參加了學校組織的冬季越野賽后,感到腿部肌肉酸痛,主要原因是肌細胞產(chǎn)生并大量積累了 ( )
A.醋酸 B.酒精 C.乳酸 D.碳酸
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【題目】植物組織培養(yǎng)過程的順序是() ①離體的植物器官、組織或細胞②根、芽③愈傷組織④脫分化
⑤再分化⑥植物體
A.①④③⑤②⑥
B.①④③②⑤⑥
C.①⑤④③②⑥
D.⑥①④③⑤②
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【題目】擬南芥是研究細胞分裂和生長的理想材料,為探討外施IAA、NAA、2,4-D三種物質(zhì)對主根細胞分裂和伸長及相關區(qū)域的影響,開展了以下研究.經(jīng)測量統(tǒng)計,結(jié)果如圖.以下說法錯誤的是()
A. 三種物質(zhì)不直接參與細胞代謝,而向細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息
B. 三種物質(zhì)對主根的生長均有抑制作用,且隨著生長素濃度的增加,抑制作用增強
C. IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用.2,4-D通過抑制分生區(qū)和伸長對主根的生長起作用
D. 三種物質(zhì)作用于根細胞膜上的受體蛋白不一定相同,但對主根的總體作用效果基本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】滑冰是最適合在冬季進行的一項有氧運動,能夠增強人體肺活量,也是減肥最快的有氧運動之一。人體細胞進行有氧呼吸的過程中氧的作用是 ( )
A.與碳結(jié)合生成CO2 B.與[H]結(jié)合生成水
C.氧化葡萄糖生成丙酮酸 D.參與酶的催化作用
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【題目】已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活,aa個體在出生前會全部死亡,現(xiàn)該動物的一個大群體,只有AA,Aa兩種基因型,其比例為1:2.假設每對親本只交配一次且成功受孕,均為單胎.在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是( )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.3:1
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【題目】下列關于生物多樣性的說法正確的是( )
A. 生物圈內(nèi)所有的生物構成了生物的多樣性
B. 外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C. 紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值
D. 生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能
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