某病人能讀書看報，也能寫作，但卻聽不懂別人的談話，這種情況叫聽覺性失語癥，其受損部位是大腦皮層的（　�。�
A、S區(qū)B、W區(qū)C、H區(qū)D、V區(qū)
考點：腦的高級功能
專題：
分析：大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者聽不懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損．
解答： 解：A、患者能讀書，說明S區(qū)即說話中樞正常，A錯誤；
B、患者能寫作，說明W區(qū)即書寫中樞正常，B錯誤；
C、患者聽不懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損，C 正確；
D、患者能看報，說明V區(qū)即視覺性語言中樞正常，D 錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，甲圖胚芽鞘受到單側光的照射后會表現(xiàn)出向光性，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設a處的生長素濃度為x，則（　�。�
A、x＜mB、m＜x＜n
C、n＜x＜iD、x＞i

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物進行光合作用的細胞器是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（　　）
A、胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割
B、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響
C、胚胎干細胞具有體積大、細胞核小、核仁明顯等特點
D、體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

導致正常細胞發(fā)生癌變的根本原因是（　�。�
A、染色體上存在原癌基因
B、原癌基因和抑癌基因協(xié)調表達
C、致癌因子導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
D、原癌基因和抑癌基因以外的其它基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程．下列有關敘述不正確的是（　　）
A、分泌蛋白是由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的，且合成的時候有水產(chǎn)生
B、圖中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C、圖示過程也可發(fā)生在原核生物的細胞中
D、④代表的是線粒體，具有雙層膜結構，是進行有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用
B、激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞
C、血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞
D、神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都要先形成局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是 （　�。�
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果
C、細胞分裂存在于個體發(fā)育整個過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是某類酶作用的模型．下列有關敘述中，錯誤的是（　　）
A、圖中A表示酶，該模型可以解釋酶的專一性
B、圖中B表示酶，該模型可以解釋酶的多樣性
C、圖中A表示酶，A能催化B分解為C、D
D、圖中表示酶催化了一種化合物的分解反應

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