【題目】小麥灌漿期是指開花后，在子粒形成中有機(jī)物開始增加到含量不再增加時(shí)期。研究發(fā)現(xiàn)溫度對(duì)小麥子粒干重的影響與小麥灌漿期的長(zhǎng)短有密切關(guān)系。某科研小組在溫室條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下(圖中15/10℃、21/16℃、30/25℃分別表示三組不同的晝夜溫度組合)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最終小麥子粒干重最大的組合是____________,原因是______________。

（2）自然條件下生長(zhǎng)的冬小麥灌漿期在5月初到6月10號(hào)，小麥灌漿期時(shí)間為40天左右。如果在此期間遇到連續(xù)高溫干旱，小麥灌漿期會(huì)_____________，子粒干重_____________。

（3）如灌漿期間是連續(xù)陰雨天，小麥子粒的干重會(huì)減少，原因是___________________。

【答案】 15/10℃ 該晝夜溫度組合，灌漿期最長(zhǎng) 縮短 減少 光照弱，光合作用強(qiáng)度降低，有機(jī)物積累量減少

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是開花后的天數(shù)、晝夜溫度組合，因變量是籽粒干重。隨著晝夜溫度的升高，小麥子粒干重不斷減少，其原因可能是溫度同時(shí)影響光合作用和呼吸作用，但是光合作用的酶和呼吸作用酶對(duì)溫度的適應(yīng)不相同，小麥干重的增加取決于日間光合作用的凈積累量和夜間呼吸作用的分解消耗量的差。

（1）據(jù)圖分析，隨著晝夜溫度的升高，小麥的灌漿期不斷縮短，干重不斷減少，圖中子粒干重最大的為15/10℃晝夜溫度組合，灌漿期最長(zhǎng)，干重最高。

（2）5月初到6月10號(hào)的晝夜溫度大約為21/16℃，所以其灌漿期時(shí)間約40天左右，在此期間遇到連續(xù)高溫干旱的天氣，其灌漿期會(huì)縮短，籽粒干重將會(huì)減少。

（3）灌漿期間遇到連續(xù)的陰雨天，光照弱，光合作用強(qiáng)度降低，有機(jī)物積累量減少，小麥子粒的干重會(huì)減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，1～13為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________(填名稱)，它的功能對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是________。

(2)若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖所示，則圖中的Ⅰ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是________ 、________。

(3)12結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是________，7內(nèi)________(填序號(hào))結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行的原因是__________________。若7內(nèi)5處是染色質(zhì)，其主要化學(xué)成分的基本組成單位是__________________。

(4)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(填名稱)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某種植物的CO2同化方式，吸收的C02生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1代表的植物對(duì)應(yīng)圖2中的_______類植物（填字母），圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_。圖1中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸的物質(zhì)a是_______。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是沒有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無(wú)法為暗反應(yīng)提供_______。

（2）有人判斷圖1所代表的植物可能是仙人掌科植物，其判斷的理由是_______。

（3）在上午10: 00時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B 細(xì)胞中C3含量的變化分別是_______。

（4）圖2中m點(diǎn)為曲線B與X軸交點(diǎn)，影響m點(diǎn)向左移動(dòng)的因素有______________。（多選）

A.植物缺鎂 B.調(diào)整溫度使之更適宜 C.天氣轉(zhuǎn)陰 D.CO2濃度適當(dāng)下降 E.CO2濃度適當(dāng)提高

（5）實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)植物C生理代謝的影響時(shí)，測(cè)得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)如下表：

黑暗條件下C02釋放量

光照強(qiáng)度為7.5 klx時(shí)02釋放量

1.2μmol/m2·s

7.2μmol/m2·s

當(dāng)光照強(qiáng)度為7.5 klx時(shí)，植物C光合作用固定的C02量是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，AE表示其組成，甲、乙是置于神經(jīng)纖維B、D上記錄電位變化的電位計(jì)。請(qǐng)回答：

（1）該反射弧中C為__________，E的功能是___________。

（2）刺激a點(diǎn)能引起A的收縮，該過程________(填“屬于”“不屬于”）反射。在______(填“a”“b”“a或b”）點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度刺激時(shí)，甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化。隨后在A中的神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)(突觸）處發(fā)生的信號(hào)變化是____________，引起上述信號(hào)變化的信息分子是___________。

（3）將甲、乙兩個(gè)蛙心分離出來(lái)，并在心臟中充入適量任氏液（主要成分為0.7%NaCl溶液）。電刺激與甲心臟相連的神經(jīng)，結(jié)果心跳加速、加強(qiáng)；隨后將甲內(nèi)的任氏液取出并轉(zhuǎn)移到乙心臟中，也引起乙心臟跳動(dòng)加速、加強(qiáng)。對(duì)乙心臟跳動(dòng)加速、加強(qiáng)最合理的解釋是_________。實(shí)驗(yàn)中任氏液能維持一段時(shí)間內(nèi)離體蛙心臟正常的生理功能，任氏液相當(dāng)于蛙體內(nèi)的______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲（Bt毒蛋白基因）大豆的示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆的核心步驟是____________，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因_______________________。這一步驟需要的工具酶中對(duì)核苷酸序列有嚴(yán)格要求的是________________________。

（2）將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌之前，常用Ca2+處理農(nóng)桿菌，目的是____________。用含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染大豆細(xì)胞，質(zhì)粒上的____________可將抗蟲基因轉(zhuǎn)移至大豆細(xì)胞的染色體DNA上。

（3）在分子水平上，采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞中表達(dá)，若出現(xiàn)_________，則表明抗蟲基因己在大豆細(xì)胞中翻譯出Bt毒蛋白�？瓜x基因之所以能夠在大豆細(xì)胞中成功表達(dá)是因?yàn)榻^大多數(shù)生物_______________________。若轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆植株表現(xiàn)出抗蟲性狀，則____________（填“能夠”或“不能”）表明植株發(fā)生了可遺傳變異。

（4）轉(zhuǎn)入抗蟲基因的大豆細(xì)胞經(jīng)過____________形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。轉(zhuǎn)基因抗蟲大豆可以通過制作人工種子的方法大量繁殖，人工種子可以用圖中的____________等材料用人工薄膜包裝后得到。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同基因型的褐鼠對(duì)藥物“滅鼠靈”的抗性以及對(duì)維生素K的依賴性如表。若對(duì)維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長(zhǎng)期連續(xù)使用“滅鼠靈”進(jìn)行處理,則該褐鼠種群：（ ）

A. 抗性和對(duì)維生素K的依賴性逐漸增強(qiáng) B. r的基因頻率會(huì)逐漸下降，最終變?yōu)镺

C. 停用“滅鼠靈”后r的基因頻率會(huì)升高 D. “滅鼠靈”抗性個(gè)體中RR的比例是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 框圖①內(nèi)的生物都不是原核生物，但都能獨(dú)立生存

B. 框圖②內(nèi)的生物都有兩種核酸

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D. 框圖④內(nèi)的生物細(xì)胞中只有DNA，不含有RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 制備細(xì)胞膜時(shí)，用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

B. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可以用作質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料

C. 鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加雙縮脲試劑A液再加B液

D. 鑒定脂肪時(shí)，使用酒精的目的是洗去浮色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基中A與T的連接是通過

A. 氫鍵

B. ---脫氧核榶---磷酸---脫氧核糖---

C. 肽鍵

D. ---磷酸---脫氧核糖---磷酸---

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同步練習(xí)冊(cè)答案