下列關(guān)于細胞外液理化性質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞外液的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度三個方面

B．細胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

C．血漿滲透壓的大小與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D．細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+、K+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．菠菜可用于多個實驗．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．在色素的提取實驗中，應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉，研磨時加入碳酸鈣可防止色素破壞
B．新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體，是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察
C．菠菜根尖成熟區(qū)細胞可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗
D．用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側(cè)根細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示仙人掌類植物特殊的CO2固定方式：吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度．（單位：毫克/〔分米2小時〕），請回答：

（1）光合作用的暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→有機物（用文字和箭頭回答）．
（2）圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是沒有光照，光反應(yīng)不能進行，無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP．
（3）圖2的B點表示的意義是光照強度為n1時，植物光合作用強度與呼吸作用強度相等．
（4）C-D段此時內(nèi)部限制性因素最可能是色素含量，如適當(dāng)提高空氣中的CO2含量，短時間內(nèi)C3含量將上升．
（5）如果白天光照強度較長時間為n1時，植物能不能正常生長？為什么不能，白天光照強度為n1，光合作用與呼吸作用強度相等，有機物積累量為0，夜晚沒有光照不能進行光合作用，只進行呼吸作用消耗有機物，因此一晝夜中有機物的消耗量大于合成量，植物不能正常生長．
（6）在光照強度為n3的情況下光照4小時，該植物發(fā)生光合作用生成的葡糖糖的質(zhì)量（結(jié)果保留2為小數(shù)）409.09mg．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮、恐懼、緊張）時，會分泌腎上腺素，它能讓人心跳、呼吸加快．腎上腺素還可用于過敏性休克的搶救，請根據(jù)以上材料回答相關(guān)問題．

（1）人在緊張時，會分泌腎上腺素，這一過程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為 調(diào)節(jié)．人的呼吸是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的，腎上腺素能使呼吸加快，是因為相關(guān)神經(jīng)上有腎上腺素的受體，據(jù)此推測腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細胞的 ．說明腎上腺素與某種物質(zhì)功能相似，這種物質(zhì)是 ．

（2）從上題中可以看出神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系是：① ；② ．

（3）青霉素過敏可引起過敏性休克，這是特異性免疫中的 免疫發(fā)揮作用后造成的．注射青霉素前要進行皮試，這是因為皮試可以預(yù)防過敏性休克的發(fā)生，可以檢測出受試者體內(nèi)是否具有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A．生長素主要在生長活躍的部位合成

B．b點所對應(yīng)的細胞體積比a點所對應(yīng)的細胞體積大

C．a(chǎn)點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長

D．a(chǎn)點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科研人員研究棉花細胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)基因，其分布狀況如下圖所示，圖中I、Ⅱ為基因間的序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生Ⅰ區(qū)段不屬于基因突變
C．a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行
D．基因b和基因c的啟動子分別在圖中的I、Ⅱ所在的區(qū)段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．野生型水貂的毛皮是黑色的．現(xiàn)有兩種毛皮顏色的純合突變體系，一種為銀灰色的雄貂，另一種為鉑灰色的雌貂，控制銀灰色的基因為A，控制鉑灰色的基因為B．用這兩種突變體與野生型分別進行雜交，得到如表結(jié)果：
雜交親本F1F2個體數(shù)
1野生型×銀灰色野生型29野生型，10銀灰色
2野生型×鉑灰色野生型17野生型，5鉑灰色
3銀灰色×鉑灰色野生型140野生型，49鉑灰色，48銀灰色，17寶石藍色
請回答下列問題：
（1）根據(jù)雜交實驗的結(jié)果判斷，上述兩種水貂突變體的出現(xiàn)屬于隱性突變．控制水貂毛色遺傳的兩對基因位于2對同源染色體上．
（2）如果A和B基因位于常染色體上，則親本中銀灰色的基因型是AAbb．讓雜交1中的F2雌雄個體相互交配，產(chǎn)生的F3代中表現(xiàn)型及比例為野生型：銀灰色=3：1．
（3）如果A和B基因位于常染色體上，則雜交組合3 的F2個體非野生型中的純合子占$\frac{3}{7}$．讓F2中的野生型個體與寶石藍個體進行交配，后代表現(xiàn)型及比例為野生型：鉑灰色：銀灰色：寶石藍色=4：2：2：1．
（4）有人認(rèn)為，B、b這對等位基因也可能位于X染色體上，請你對雜交1用遺傳圖解的方式說明其可能性．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某雌雄同株植物的花色有藍色和紫色兩種均由兩對基因（A、a和B、b）控制，其紫花（含紫色素）形成的途徑如圖1所示，B或b基因控制合成的物質(zhì)使酶1失去活性．

（1）利用純合紫色甲分別與純合藍色乙、丙雜交，結(jié)果如圖2
①丙的基因型是aaBB或AAbb．
②基因2是b，其控制合成的物質(zhì)使酶1失活．
（2）另一組進行實驗二時，F(xiàn)1出現(xiàn)一株開藍色的植株．為確定是否親本在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生基因突變（只考慮一個基因的突變），進行如下實驗．
①選取甲與該藍色植株雜交得F1．
②F1自交得F2，統(tǒng)計分析F2的性狀分離比．
③如果F2紫色與藍色的分離比為3：1，則是基因突變引起．
（3）根據(jù)實驗一說明兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的．下列不屬于動植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　�。�
A．具有免疫功能的抗體B．催化細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C．供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)D．根細胞吸收礦質(zhì)離子的載體

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