A、都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀 |
B、都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 |
C、都利用了細(xì)胞或組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自父方 |
B、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2的父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯(cuò) |
C、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體一定來(lái)自其母親 |
D、若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常,則額外的染色體可以是受精卵有絲分裂過(guò)程中染色單體分開(kāi)形成的兩條染色體不分離所致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體 |
B、軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突 |
C、樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突 |
D、細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲病是常染色體隱性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ一8基因型有兩種可能 | ||
C、若Ⅲ一3與Ⅲ一7結(jié)婚,必須通過(guò)基因檢測(cè)才能判斷孩子是否患有乙病 | ||
D、若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體 |
B、DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
C、遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA |
D、tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙病為伴性遺傳病 | ||
B、7號(hào)和10號(hào)的致病基因都來(lái)自1號(hào) | ||
C、5號(hào)的基因型一定是AaXBXb | ||
D、3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)兩病皆患男孩的可能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無(wú)角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無(wú)角 | 無(wú)角 |
A、若雙親無(wú)角,則子代全部無(wú)角 |
B、若雙親有角,則子代全部有角 |
C、若雙親基因型為Hh,則子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為1:1 |
D、綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/span> |
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子,遺傳物質(zhì)是DNA |
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