【題目】藥用植物是一類具有特殊用途的經(jīng)濟(jì)植物,對(duì)人類健康具有重要的醫(yī)療和保健作用。藥用植物的品種改良工作引起了科研人員的重視。請(qǐng)回答下列問題:

1)科研人員用花粉培養(yǎng)出單倍體植株,此實(shí)驗(yàn)的原理是利用了____________。為鑒定單倍體植株,可制作_____________ 進(jìn)行染色體觀察。

2)川芎易受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn),日本學(xué)者用川芎的________作為外植體進(jìn)行脫毒培養(yǎng),在適宜濃度的___________________________誘導(dǎo)下,外植體可以脫分化為_____________,接著再分化形成脫毒川芎。

3)科研人員試圖通過__________________技術(shù)將中藥柴胡的藥效成分基因轉(zhuǎn)入胡蘿卜。方法是:他們將柴胡的原生質(zhì)體與胡蘿卜原生質(zhì)體進(jìn)行融合,通過組織培養(yǎng)最終獲得了雜種植株。

4)莨菪中分離得到的天仙子胺羧化酶基因轉(zhuǎn)入顛茄中,轉(zhuǎn)基因植株能夠產(chǎn)生大量的東莨菪堿。這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上打破了物種間的________。若從分子水平上檢測(cè)天仙子胺羧化酶基因是否成功插入受體細(xì)胞的DNA上,可采用____________技術(shù),用_______________與基因組DNA進(jìn)行雜交,如果顯示出________,就表明已插入。

【答案】(生殖)細(xì)胞的全能性 臨時(shí)裝片 莖尖(或芽尖) 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 愈傷組織 植物體細(xì)胞雜交 生殖隔離(或雜交不親和性) DNA分子雜交 放射性同位素標(biāo)記的含有目的基因的探針 雜交帶

【解析】

植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞具有全能性,該技術(shù)可用于培育脫毒苗。

基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育作物新品種;從分子水平上檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可采用DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì),可采用抗原-抗體雜交技術(shù)。

1)利用花粉培養(yǎng)出單倍體植株的過程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性;單倍體是染色體數(shù)目變異形成的,而染色體變異可通過顯微鏡觀察到,所以為鑒定單倍體植株,可制作臨時(shí)裝片進(jìn)行染色體觀察。

(2)植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少,甚至無(wú)病毒,因此用川芎的莖尖(或芽尖)作為外植體進(jìn)行脫毒培養(yǎng),在適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)下,外植體經(jīng)脫分化和再分化形成脫毒川芎。

3)根據(jù)題意分析,將柴胡的原生質(zhì)體與胡蘿卜原生質(zhì)體進(jìn)行融合,通過組織培養(yǎng)最終獲得了再生愈傷組織,屬于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。

4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上打破了種間的生殖隔離;若從分子水平上檢測(cè)天仙子胺羧化酶基因是否成功插入受體細(xì)胞的DNA上,可采用DNA分子雜交技術(shù),即用放射性同位素標(biāo)記的含有目的基因的探針與基因組DNA進(jìn)行雜交,如果顯示出雜交帶,就表明已插入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,正確的是(

A.在光學(xué)顯微鏡下,可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.在酸性條件下,溴麝香草酚藍(lán)水溶液可與酒精反應(yīng),變成灰綠色

C.在光學(xué)顯微鏡下,可觀察到用健那綠染色后線粒體內(nèi)膜形成的嵴

D.用改良的苯酚品紅染色,可觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)后的植物細(xì)胞染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是細(xì)胞的重要的成分之一。下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 水在有氧呼吸過程中既是反應(yīng)物也是產(chǎn)物

B. 光合作用產(chǎn)生的O2全部來自于水的分解

C. 人體飲水不足或失水過多后,抗利尿激素和尿量均減少

D. 冬季植物體內(nèi)自由水相比夏季減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血漿中組成成分及其作用的敘述正確的是(

A.正常情況下血漿蛋白不能穿過毛細(xì)血管壁,因此組織液中不含蛋白質(zhì)

B.血漿中Ca2+含量過高,將導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng),易產(chǎn)生抽搐現(xiàn)象

C.血漿中的葡萄糖和K+主要通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

D.HCO3-、HPO42-等離子與維持血漿的pH有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖和水分子脫去的氫可被氧化型輔酶Ⅰ(NAD+)結(jié)合而形成還原型輔酶Ⅰ(NADH)。細(xì)胞外煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(eNAMPT)的催化產(chǎn)物NMN是合成NAD+的原料。研究發(fā)現(xiàn),人和哺乳動(dòng)物衰老過程與組織中NAD+水平的下降直接相關(guān)。下列說法正確的是(

A.高溫變性的eNAMPT不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B.哺乳動(dòng)物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C.體內(nèi)的NMN合成量增多可能導(dǎo)致哺乳動(dòng)物早衰

D.促進(jìn)小鼠體內(nèi)eNAMPT的產(chǎn)生可能延長(zhǎng)其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)某二倍體植物細(xì)胞的有絲分裂,下列敘述中不正確的是(

A.后期由于姐妹染色單體分離,細(xì)胞一極不含同源染色體

B.紡錘體在前期形成,末期消失

C.同一分生組織中存在處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞

D.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.環(huán)境容納量就是種群在該區(qū)域的穩(wěn)定平衡密度

B.年齡結(jié)構(gòu)反映了種群未來數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息

C.種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線僅是資源、空間限制的結(jié)果

D.用標(biāo)志重捕法調(diào)査時(shí),標(biāo)記物的脫落,將會(huì)導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果較實(shí)際值偏大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是(

A. 免疫系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立,既不受神經(jīng)調(diào)節(jié),也不受體液調(diào)節(jié)

B. 漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)

C. 同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

D. 艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.活細(xì)胞需要的最終能量來源是太陽(yáng)能

B.凈光合速率為零時(shí),藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要有線粒體和葉綠體

C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPNADPH是碳反應(yīng)中將CO2合成糖類的能源物質(zhì)

D.H218O培養(yǎng)小球藻,一段時(shí)間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測(cè)到18O

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同步練習(xí)冊(cè)答案