果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼.在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別( 。
A、白眼♀果蠅×白眼♂果蠅
B、雜合紅眼♀果蠅×紅眼♂果蠅
C、白眼♀果蠅×紅眼♂果蠅
D、雜合紅眼♀果蠅×白眼♂果蠅
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:果蠅眼色的遺傳為伴X遺傳,紅眼對(duì)白眼為顯性,設(shè)受A和a這對(duì)等位基因控制,則雌果蠅有:XAXA(紅)、XAXa(紅)、XaXa(白);雄果蠅有:XAY(紅)、XaY(白).據(jù)此答題.
解答: 解:A、XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),所以不能通過顏色判斷子代果蠅的性別,A錯(cuò)誤;
B、XAXa(雜合紅雌)×XAY(紅雄)→XAXA(紅雌)、XAXa(紅雌)、XAY(紅雄)、XaY(白雄),所以不能通過顏色判斷子代果蠅的性別,B錯(cuò)誤;
C、XaXa(白雌)×XAY(紅雄)→XAXa(紅雌)、XaY(白雄),所以可以通過顏色判斷子代果蠅的性別,C正確;
D、XAXa(雜合紅雌)×XaY(白雄)→XAXa(紅雌)、XaXa(白雌)、XAY(紅雄)、XaY(白雄),因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠熟練運(yùn)用基因的分離定律以及伴性遺傳的遺傳特點(diǎn)進(jìn)行解題,難度適中.由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點(diǎn),要求雌雄果蠅的表現(xiàn)型不同,則雌果蠅必須是純合子,由此進(jìn)行判斷即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為(  )
A、798、2
B、798、10
C、799、1
D、799、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于性染色體說法正確的是( 。
A、女兒的性染色體必有一條來自父親
B、性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
C、女性卵細(xì)胞內(nèi)只有X染色體
D、男性精子中只有Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是( 。
“□○”正常男女.“■●”患病男女.
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學(xué)的角度考慮,甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育( 。
A、男孩,男孩
B、女孩,女孩
C、男孩,女孩
D、女孩,男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

“環(huán)境激素”是指在人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的釋放到環(huán)境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化學(xué)污染物,被稱為21世紀(jì)的公害.如殺蟲劑、塑料增塑劑、除草劑、洗滌劑等.在動(dòng)物體內(nèi)富集引起神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂等癥狀.下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、“環(huán)境激素”可能通過干擾激素的降解導(dǎo)致激素含量過多
B、“環(huán)境激素”只能通過干擾動(dòng)物體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制影響健康
C、“環(huán)境激素”可能通過干擾激素調(diào)節(jié)導(dǎo)致激素分泌不足
D、污染的河流中出現(xiàn)雄性化雌魚,標(biāo)明環(huán)境中存在類雄性激素“環(huán)境激素”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A、基因頻率的改變并不意味著新物種的誕生
B、共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程
C、四倍體西瓜與二倍體西瓜之間存在生殖隔離
D、長(zhǎng)期使用青霉素等抗生素,從而導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米含有Ppc酶,其利用CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻.科技人員分離出Ppc基因,利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi),從而提高水稻的光合效率.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、在此過程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等工具
B、此技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合,可以快速獲得純合子,縮短育種周期
C、此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率
D、Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵,否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞中都表達(dá)的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是( 。
A、基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨(dú)立性
B、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中二者都是成單存在
C、體細(xì)胞中成對(duì)的基因、同源染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方
D、基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

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