【題目】“分子縫合針”DNA連接酶縫合的部位是（ ）

A、 堿基對(duì)之間的氫鍵 B、堿基與脫氧核糖

C、DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵 D、脫氧核糖與脫氧核糖

【答案】C

【解析】“分子縫合針”DNA連接酶能雙鏈DNA片段“縫合”起來(lái)，恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的是

A．加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞

B．用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C．溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得越快

D．濾紙條上最上面的色素帶呈黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，乙表示在最適溫度和pH下，淀粉酶分解淀粉產(chǎn)生的生成物量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列敘述正確的是（ ）

A．甲圖可以說(shuō)明在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高

B．乙圖中虛線(xiàn)表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況，若該反應(yīng)過(guò)程中pH下降，則b點(diǎn)下移，a點(diǎn)左移

C．乙圖中若該反應(yīng)過(guò)程中溫度適當(dāng)降低，則b點(diǎn)不移動(dòng)，a點(diǎn)右移

D．甲圖可以說(shuō)明隨著溫度的升高酶的活性逐漸降低；乙圖中a點(diǎn)后曲線(xiàn)變成水平，表明底物已被消耗盡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的一項(xiàng)（ ）

A. 激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴�、靶�?xì)胞

B. 免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除人體內(nèi)衰老、損傷、癌變的細(xì)胞

C. 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合

D. 抗體、淋巴因子、血紅蛋白等都屬于免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是

A．植物和動(dòng)物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

B．生物多樣性為培育生物新品種提供了不可缺少的基因庫(kù)

C．昆蟲(chóng)多數(shù)以植物為食，它們的存在對(duì)植物多樣性是一種威脅

D．對(duì)行將滅絕的動(dòng)物要進(jìn)行就地保護(hù)以保護(hù)物種多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,CD段為無(wú)氧呼吸

B．C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在A(yíng)TP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)C點(diǎn),會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)具有膠體性質(zhì)，包含多種酶，且具有流動(dòng)性

B．細(xì)胞液中不含蛋白質(zhì)，主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽，對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C．細(xì)胞骨架由蛋白纖維組成，具有維持細(xì)胞形態(tài)等作用

D．細(xì)胞器的組成成分中都有蛋白質(zhì)，但不一定由脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)

B.由單位膜構(gòu)成的扁平小囊和小泡組成

C.僅存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中

D.可將分揀后的蛋白質(zhì)分送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

若實(shí)驗(yàn)2中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為

A. 全為無(wú)毛黃肉 B. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉＝3:1

C. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉＝7:1 D. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉＝9:1

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