下列有關(guān)胰島素的生理作用的說法，正確的是

A．促進肝臟細(xì)胞釋放葡萄糖進入血液

B．促進肌肉細(xì)胞釋放葡萄糖進入血液

C．促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

D．促進血糖進入脂肪細(xì)胞

 

D

【解析】

試題分析：胰島素能抑制肝臟細(xì)胞釋放葡萄糖進入血液，A錯誤；肌肉細(xì)胞中的肌糖原是不能分解產(chǎn)生葡萄糖的，B錯誤；胰島素能抑制促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，C錯誤；胰島素能促進血糖進入脂肪細(xì)胞形成脂肪，從而降低血糖濃度，D正確。

考點：本題考查胰島素的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是

A．無氧、保持干燥、零上低溫

B．無氧、保持干燥、零下低溫

C．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�?/p>

D．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸�、零下低�?/p>

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是

A．⑦的化學(xué)名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

B．圖中⑤⑥分別代表鳥嘌呤和腺嘌呤

C．當(dāng)DNA復(fù)制時，解旋酶催化④的形成

D．②和③交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．糖類不參與細(xì)胞間的識別

B．脂質(zhì)不參與各種生命活動的調(diào)節(jié)

C．凡具有生命活力的細(xì)胞，水的含量無差別

D．核酸儲存并傳遞遺傳信息，控制生命活動

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻有12對染色體，根尖分生區(qū)細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別為

A．12、24B．24、0C．24、48D．48、0

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死的描述，錯誤的是

A．細(xì)胞衰老一定會導(dǎo)致個體的衰老

B．細(xì)胞凋亡對機體有積極的意義

C．小明滑倒后膝蓋淤青，該部位細(xì)胞有部分壞死

D．衰老的個體內(nèi)，也有新細(xì)胞產(chǎn)生

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與無機鹽的功能無關(guān)的是

A．是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B．是某些重要復(fù)雜化合物的成分

C．能維持生物體的生命活動

D．能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖細(xì)胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值。下列有關(guān)a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是( )

A．細(xì)胞中始終存在染色單體

B．細(xì)胞中始終存在同源染色體

C．細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1

D．DNA含量減半導(dǎo)致染色體數(shù)目減半

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感��；②低產(chǎn)、抗��；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a．高產(chǎn)、抗病；b．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法不可行的是

A．利用①、②品種間雜交篩選獲得a

B．對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b

C．a(chǎn)、b和c的培育均可采用誘變育種方法

D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

 

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