A. | 大腸桿菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 酵母菌 | D. | 破傷風(fēng)桿菌 |
分析 一些常考生物的類別:
?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物是原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物.
解答 解:A、大腸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物;
B、乳酸菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物;
C、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物;
D、破傷風(fēng)桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物.
由此可見,酵母菌的結(jié)構(gòu)與其他三種生物存在明顯差異.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) | |
B. | 反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體的同一組織或器官 | |
C. | 興奮在反射弧中的傳遞形式是化學(xué)信號(hào) | |
D. | 任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 結(jié)構(gòu)名稱 | 模式圖 | 結(jié)構(gòu)與功能 |
A | 中心體 | 由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周圍組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
B | 高爾基體 | 由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是合成蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的主要場(chǎng)所 | |
C | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | / | 呈膠質(zhì)狀態(tài),可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) |
D | 細(xì)胞骨架 | 與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子數(shù)量之比為1:1 | |
B. | 自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞自由結(jié)合 | |
C. | F1產(chǎn)生的精子中,遺傳因子組成為YR和yr的比例為1:1 | |
D. | F1測(cè)交后代將產(chǎn)生4種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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