限制性內(nèi)切酶的特點是：( )

A.只能識別GAATTC序列

B.識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點

C.識別黏性末端

D.切割質(zhì)粒DNA的標記基因

 

B

【解析】

試題分析：限制性內(nèi)切酶有很多種類，有的能識別序列GAATTC，有的能識別其他序列，A錯。但都能識別特定的序列，B對。有的能識別粘性末端，有的識別平末端，C錯。實驗中，一般不選擇切割標記基因的酶，D錯。

考點：本題考查 等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生 的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（ ）

A．染色體移向細胞兩極 B．同源染色體聯(lián)會

C．有紡錘體形成 D．著絲點分開

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成的化合物的敘述，不正確的是(　　)

A.可以用右圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系

B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

C.棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素

D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

 

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科目：高中生物 來源：2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖是一個遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對基因控制，A是顯性，a是隱性)，請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的致病基因在__________染色體上,是_________性遺傳。

（2）Ⅱ5的基因型是_______。

（3）Ⅲ10可能的基因型是 ,她是雜合體的機率是 。

（4）Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,其子女得病的機率是________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依圖，有關(guān)工具酶功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶 B．切斷b處的酶是解旋酶

C．連接b處的酶為DNA連接酶 D．限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處

 

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科目：高中生物 來源：2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）

①目的基因與運載體結(jié)合； ②將目的基因?qū)胧荏w細胞；

③目的基因的檢測與鑒定； ④提取目的基因。

A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②

 

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科目：高中生物 來源：2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列4個遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A.動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

B.生物膜的特定功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的

C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的

D.只有動物細胞才有兩個互相垂直排列的中心粒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：

(1)左圖中細胞d為_____________,與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。

(2)靶細胞裂解后，釋放出的抗原要靠_____________的進一步清除。

(3)右圖細胞為__________________細胞，它是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________；圖中抗體合成的場所是（ ）__________，對其進行加工和包裝的場所是（ ）__________和（ ）__________，為這一過程提供能量的是（ ）__________。

 

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同步練習(xí)冊答案