【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)( )
A.溶劑
B.催化劑
C.載體
D.還原劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )
A.有無核物質(zhì)
B.有無核膜
C.有無細(xì)胞膜
D.有無細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/(m.s),當(dāng)光照強(qiáng)度 (大于、小于、等于)200lx時(shí),細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的_________(a、b、c、d)點(diǎn)最為理想。
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是 ;細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是_________℃;每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長 ,為什么? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦是重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中樞,下列各項(xiàng)中屬于下丘腦功能的一組是( )
①釋放抗利尿激素 ②調(diào)控促激素的分泌 ③血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞
④產(chǎn)生冷覺 ⑤滲透壓感受器 ⑥調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級中樞
A.①②③⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是( )
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體
(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
(5)④中發(fā)生了等位基因的分離
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),促進(jìn)其排卵.這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的( )
A.甲狀腺素
B.雌激素
C.促甲狀腺素
D.促性腺激素
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【題目】兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測定一次血糖含量,將結(jié)果繪成如圖所示的曲線,下列敘述中正確的是( )
A.a、b分別代表糖尿病患者和正常人
B.a在1h~2h,氨基酸、脂肪等非糖物質(zhì)合成減少
C.b在1h~2h,胰島素分泌一定大量增加
D.b在2h后,血糖含量下降是由于氧化分解
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【題目】醫(yī)生給病人打吊針時(shí),常尋找病人手背上的“青筋”,其實(shí)手背上的一條條“青筋”是( )
A.神經(jīng) B.動(dòng)脈 C.靜脈 D.毛細(xì)血管
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