果蠅和家蠶都是遺傳學(xué)研究中重要的實驗材料.蠶絲還是一種重要的制作服裝的原材料.請回答以下相關(guān)問題:
(1)圖A表示果蠅甲的X染色體上的部分基因,圖B表示發(fā)生了變異的果蠅乙的x染色體上的部分基因.請據(jù)圖回答:
①圖A和圖B體現(xiàn)出了基因在染色體上呈
 
排列.美國遺傳學(xué)家薩頓通過
 
方法提出了基因位于染色體上.
⑦圖A中的朱紅眼性狀與深紅眼性狀的遺傳
 
(選填“會”或“不會”)遵循基因自由組合定律.
③與圖A相比,圖B發(fā)生的變異屬于
 

(2)家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有56條染色體,其中一對是性染色體,其性別決定方式為zW型.請回答以下問題:
①雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.一只雌性家蠶由于性反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾坌Q.該雄蠶與一只正常雌蠶交配,產(chǎn)生足夠多的后代(染色體WW的受精卵不能發(fā)育成個體),則后代中理論上雄性個體的概率約為
②家蠶中D、d基因均位于Z染色體上,其中D控制紅眼.d控制白眼.d基因能使雌配子致死.欲選出一對雌雄蠶親本雜交,使后代全為紅眼雌性,請寫出所選擇的親本的基因型是
 
 

③家蠶的一對常染色體上有一對控制蠶繭顏色的黃色基因(A)和白色基因(a),在另一對常染色體上有一對B、b基因,當(dāng)基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨騜不會抑制A的作用.則基因型為AaBb的兩個個體交配,子代結(jié)出白繭的幾率是
 
考點:伴性遺傳,伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用,染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是基因與染色體的關(guān)系、性別決定和伴性遺傳的題目,根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點結(jié)合題圖分析綜合解答.
解答: 解:(1)①分析題圖A、B可知,基因位于染色體上,呈線性排列;美國遺傳學(xué)家薩頓通過類比推理法提出了基因位于染色體上的觀點.
②分析題圖可知,圖A中的控制朱紅眼性狀的基因與控制深紅眼性狀的基因同位于A染色體上,在遺傳時不遵循基因自由組合定律,而是遵循連鎖交換定律.
③分析題圖可知,與圖A相比,圖B的白眼和黃身基因在染色體上的位置發(fā)生了改變,即染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異.
(2)①由題意可知,家蠶的性別決定方式為zW型,雄性家蠶的性染色體組成是ZZ,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期著絲點分裂,染色體加倍,細(xì)胞中含有4條Z染色體;雌性家蠶由于性反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾坌Q,其性染色體組成沒變,仍然是ZW,與正常的雌蠶交配,產(chǎn)生的后代性染色體組成及比例是,ZZ:ZW:WW=1:2:1,其中WW不能存活,因此后代雄性個體的概率約為ZZ=1/3.
②由題意可知,本實驗的目的是獲取后代全為紅眼雌性的家蠶,為紅眼雌性的家蠶的基因型為ZDW,親代雄蠶只產(chǎn)生一種配子是ZD,因此所選擇的親本的基因型應(yīng)是ZDZD和
ZdW.
③基因型為AaBb的兩個個體交配,子代的基因組成及比例應(yīng)是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由題意可知,當(dāng)基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨,所以子代表現(xiàn)為白繭的基因型是A_B_、aaB_和aabb,共占13/16.
故答案應(yīng)為:
(1)①線性排列   類比推理
②不會
③染色體結(jié)構(gòu)變異
(2)①4     1/3
②ZDZD ZdW
③13/16
點評:本題的知識點是基因與染色體的關(guān)系,家蠶的性別決定,細(xì)胞的有絲分裂的各時期染色體的行為和數(shù)量變化,基因的自由組合定律的條件與應(yīng)用,主要考查學(xué)生運用相關(guān)知識綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示.下列分析不正確的是( 。
A、與D點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
B、與D點相比,B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度
C、與D點相比,C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
D、實驗結(jié)果表明,在土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同光照強度對某植物幼苗光合作用的影響,實驗小組設(shè)計了如甲圖所示的實驗,圖中A、B分別為培植于透光氣球(可膨脹、收縮)內(nèi)的、質(zhì)量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,兩氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含二氧化碳緩沖液.乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)程度關(guān)系的曲線.請分析并回答下列問題:
(1)在適宜光照條件下,指針向
 
偏轉(zhuǎn),原因是
 

(2)該實驗的自變量為
 
,C點的含義為
 

(3)ce段說明
 
,e點時,指針的偏轉(zhuǎn)格數(shù)為0,這說明此距離下
 

(4)f點與a、b、c、d點相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是
 

(5)若去掉培養(yǎng)液中的二氧化碳緩沖液,該實驗?zāi)艹晒?為什么?div id="vvesxsr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:

(1)實驗前3小時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個.
(2)6h時CO2的移動方向是
 
,由12時到18:時,葉綠體內(nèi)C3含量變化是
 

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是
 
h時,前24小時比后24小時的平均光照強度
 

(4)如果使用相同強度綠光進(jìn)行實驗,c點的位置將
 
(填“上移”、“下移”、“不變”,原因是
 

(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)
 
原理提取色素,采用紙層析法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是
 
(至少答2點).

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素,其含量過多或過少均會導(dǎo)致人體生理過程異常.如圖為兩張激素檢測報告單的部分截圖,據(jù)此回答下列問題:

(1)從圖中可以判斷
 
最可能是甲狀腺腫大患者,這種病可以說明促甲狀腺激 素的作用除能夠促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌外,還能夠
 

(2)正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正 常值相比會
 
 (填“偏低”“不變”或“偏高”).
(3)人體中能夠調(diào)節(jié)TSH激素分泌的激素是
 

(4)很多同學(xué)在考試前會很緊張,此時甲狀腺激素增多,直接作用于心肌,促進(jìn)肌質(zhì) 網(wǎng)釋放Ca2+,使心肌收縮力增強,心率加快.該過程的調(diào)節(jié)方式是
 

(5)醫(yī)院在給甲亢病人注射某種藥物時必須使用生理鹽水溶解藥物的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組在某地進(jìn)行遺傳病調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了一個患有Lesch-Nyhan綜合征(簡稱LNS)和甲病的患者家系,并繪制遺傳系譜如下圖(其中甲遺傳病用基因B、b表示,LNS遺傳病用基因D、d表示).研究發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)正常人群中Bb基因型頻率為10-4.請分析并回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式是
 
遺傳,LNS遺傳病的遺傳方式可能是
 
遺傳.
(2)進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),Ⅱ3的父親患甲病,Ⅰ1不攜帶LNS遺傳病致病基因.則:
①Ⅱ3個體的基因型為
 
,Ⅱ6個體基因型雜合的概率為
 

②若Ⅱ2與Ⅱ3再生一個孩子患病的概率是
 
.若Ⅲ1與Ⅲ3結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則該兒子攜帶b基因的概率為
 

③若Ⅱ6與Ⅱ7生了一個男孩,則同時患兩種病的概率是
 

(3)臨床研究發(fā)現(xiàn)Ⅲ4患者體內(nèi)一種酶(HGPRT)的活性完全缺乏,從而導(dǎo)致尿酸過量.由此可知基因與性狀的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因文庫是通過克隆方法保存在適當(dāng)寄主(如大腸桿菌)中的某種生物、組織、器官或細(xì)胞類型的所有DNA片段而構(gòu)成的克隆集合體.圖1中①~⑤表示基因文庫的構(gòu)建過程,相關(guān)限制酶的酶切位點.請據(jù)圖回答:

(1)從理論上分析,步驟①形成的DNA片段經(jīng)純化后,再經(jīng)凝膠電泳分離檢測可看到圖2中的
 
  電泳帶,步驟②中“局部消化”的含義是
 
.經(jīng)步驟③“連接反應(yīng)”后形成的重組DNA片段不只一種,其原因是
 

(2)在培養(yǎng)噬菌體前先要培養(yǎng)大腸桿菌,用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù),如果統(tǒng)計的細(xì)菌種群密度明顯高于實際值,除計算錯誤外,可能的原因有
 
等.
(3)重組噬菌體感染大腸桿菌后,噬菌體的DNA在大腸桿菌內(nèi)進(jìn)行
 
的合成,同時兩者組裝成完整的新噬菌體顆粒.
(4)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(如cDNA文庫),基因組文庫的插入片段是
 
,cDNA文庫的片段是以
 
 為模板合成的互補
 
片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列I、Ⅱ兩個小題
I.(1)將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能測到含3H的一組結(jié)構(gòu)是
 

(2)豌豆的高莖對矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
 

(3)已知基因A、B、C與它們的等位基因分別位于三對同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素.即無色物質(zhì)
酶1
X物質(zhì)
酶2
Y物質(zhì)
酶3
黑色素.則基因型為AaBbCc的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為
 
.酶的催化反應(yīng)具有高效性,在酶的催化下反應(yīng)速率加快,這是因為
 

II.羊的有角(A)對無角(a)為顯性,但母羊只有在顯性基因純合時才表現(xiàn)出有角.白毛(B)對黑毛(b)為顯性,不分雌雄都是如此.兩對基因分別位于兩對常染色體上.
(1)純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,F(xiàn)1代的表現(xiàn)型:雄性
 
,雌性
 

(2)讓一只有角黑毛公羊與多只基因型相同的無角白毛母羊交配,產(chǎn)生了足夠多的子代.子代中,公羊:
1
4
有角黑毛,
1
4
有角白毛,
1
4
無角黑毛,
1
4
無角白毛;母羊:
1
2
無角黑毛,
1
2
無角白毛.請寫出上述親本的基因型是:有角黑毛公羊
 
,無角白毛母羊
 

(3)若用上述第(2)題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,在產(chǎn)生出的足夠多的子代個體中:
①有角白毛母羊:有角黑毛母羊:無角白毛母羊:無角黑毛母羊=
 

②若再讓其中的有角白毛羊自由交配,則產(chǎn)生無角黑毛羊的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物的實驗室培養(yǎng)有較高的技術(shù)要求,下列操作不符合規(guī)范的是(  )
A、熔化瓊脂時,需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B、新配置的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
C、倒平板操作時,待平板凝固后,需要將其倒過來放置
D、用平板劃線法分離大腸桿菌時,需要多次灼燒接種環(huán)

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同步練習(xí)冊答案