如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是 ( )
A.氧分壓為15時,曲線A→B段將延伸為M2
B.氧分壓為0和10時,根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同
C.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
D.B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收,曲線將延伸為M1
D
【解析】
試題分析:氧分壓為0時,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸相關(guān)的酶;氧分壓為0~10時,細(xì)胞無氧呼吸逐漸受到抑制,有氧呼吸逐漸增強(qiáng);氧分壓為10時,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶,且此時呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,所以氧分壓大于10時(B點(diǎn)之后),曲線A→B段將延伸為M2。細(xì)胞對K+的吸收方式是主動運(yùn)輸,需要消耗能量,A→B段雖然氧分壓增加,細(xì)胞的有氧呼吸速度加快,產(chǎn)生ATP增多,但還不能滿足根細(xì)胞對K +的吸收,所以此時ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素。B點(diǎn)以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,即使增加氧分壓(如這里的中耕松土),也不會加快呼吸速率,因而根對K+的吸收速率也不會再加快;還有另外一個原因,那就是載體的數(shù)目有限。故選D
考點(diǎn):本題考查氧氣濃度對呼吸速率的影響和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖,考查氧氣濃度對呼吸速率的影響和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力,屬于難題。
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科目:高中生物 來源:四川省雅安市2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
如圖是番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是
A.氧分壓為0和6時,根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C.B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收,曲線將延伸為M1
D.氧分壓為8時,AB曲線將延伸為M2
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科目:高中生物 來源:江西省新建二中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是
圖中A.B兩處用于根代謝活動的酶不同
A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因
在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收
氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目:高中生物 來源:2013年福建省莆田八中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是 ( )
A.氧分壓為15時,曲線A→B段將延伸為M2 |
B.氧分壓為0和10時,根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同 |
C.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素 |
D.B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收,曲線將延伸為M1 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建長樂二中等五校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法不正確的是
A.氧分壓為0和6時,根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C. B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收,曲線將延伸為M1
D.氧分壓為8時,AB曲線將延伸為M2
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