人的i、IA、IB基因可以控制血型,在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為0型血,IAIA或IAi為A型血,IBIB 或IBi為B型血,IAIB為AB型血以下有關(guān)敘述中,正確的是( )

A.子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方一定是A型血

B.雙親之一為AB型血時(shí),可能生出0型血的孩子

C.子女之一為B型血時(shí),雙親之一有可能是A型血

D.雙親之一為0型血,子女可能是AB型血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧模式圖,其中①~③表示反射弧的組成部分,相關(guān)敘述正確的是( )

A.①為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)電位為零電位

B.②為神經(jīng)中樞,具有對(duì)來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合的能力

C.③為傳入神經(jīng),在神經(jīng)纖維上興奮以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)

D.④為突觸結(jié)構(gòu),興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

若DNA分子中含堿基A的數(shù)量為M個(gè),占總堿基數(shù)的比例為a,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次, 需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)( )

A.(2n-1)M B.M/2a-M

C.(2n-l)(l/2a-1)M D.(2n-l)/2n×M/a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的有( )

①2N的生物體減數(shù)分裂的第二次分裂一定不存在同源染色體

②生物的基因型相同表現(xiàn)型一定相同

③遺傳物質(zhì)是RNA的生物一定是病毒

④基因在染色體上都是成對(duì)存在的

⑤人的主要的遺傳物質(zhì)是DNA,大多分布在細(xì)胞核中

⑥除病毒外,生物體的遺傳物質(zhì)中嘌呤堿基與嘧啶堿基相等

A.—種 B.兩種 C.三種 D.四種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種二倍體動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像

B.該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個(gè)染色體組

C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

D.該動(dòng)物個(gè)體的基因型是AaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題:

(1)如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)圖回答:

①腦啡肽是由 個(gè)氨基酸失去 分子的水形成的,這樣的反應(yīng)叫______。該化合物中有______個(gè)羧基。

②該化合物是由______種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是______。

(2)一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性,其原因主要是蛋白質(zhì)的______遭到破壞。

(3)現(xiàn)有800個(gè)氨基酸,其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是( )

A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞

B.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液

C.腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D.胰腺細(xì)胞分泌胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法),錯(cuò)誤的是(  )
A.利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B.利用r射線誘變育種
C.卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)利用了同位素標(biāo)記法
D.利用生長(zhǎng)素處理獲得無籽果實(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞,如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島A細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而提高血糖濃度.影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低.
(2)在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程:刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞中,②結(jié)構(gòu)是血糖調(diào)節(jié)中樞,為下丘腦.該器官既是神經(jīng)中樞,又能分泌抗利尿激素和多種促激素釋放激素.
(3)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(4)糖尿病患病機(jī)理是胰島素分泌不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞代謝受阻,血糖濃度升高.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案