將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。下列分析正確的是（ ）

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

離子相對吸收量（%）

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)ATP與酶的敘述，錯誤的是

A．有些酶的元素組成與ATP相同

B．DNA聚合酶可以在細(xì)胞分裂間期的G1期合成

C．ATP水解所釋放的能量和ATP合成所吸收的能量，兩者在數(shù)值上相等，在形式上相同

D．不是所有的一種酶都是只能催化一種底物的反應(yīng)，還可能催化少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是( )

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠萊葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

④用顯微鏡觀察乳酸、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞發(fā)現(xiàn)其都有核糖體和染色體

⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響．

A．①②④

B．①②④⑤

C．②③④⑤

D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間為1小時，測定的條件和結(jié)果如下表（假設(shè)該株植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得，且1mol氣體為22．4L）對上述結(jié)果仔細(xì)分析后，下列說法不正確的是（ ）

條件

變化

在充分光照下

黑暗處

15℃ 

25℃ 

15℃ 

25℃ 

CO2減少量(ml)

22．4

44．8

－

－

CO2增多量(ml)

－

－

11．2

22．4

A．在25℃條件下，若該株植物在充分光照下1小時積累的有機物都是葡萄糖，則1小時積累的葡萄糖是0．06克

B．在25℃條件下，這株植物在充分光照下1小時總共制造葡萄糖0．09克

C．如果一天有10小時充分光照，其余時間在黑暗下度過，如果光照時的溫度為25℃，黑暗時的溫度為15℃，則一晝夜積累葡萄糖0．78克

D．如果一天有10小時充分光照，其余時間在黑暗下度過，如果光照時的溫度為25℃，黑暗時的溫度為15℃，則一晝夜消耗葡萄糖0．51克

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時拍攝的顯微照片，下列敘述正確的是（ ）

A．甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上

B．乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極

C．甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同

D．統(tǒng)計圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計算細(xì)胞周期長短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運輸

D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A．因為來自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B．因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D．雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象可能由細(xì)胞分裂各時期變化導(dǎo)致的，其對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項

現(xiàn)象

減數(shù)分裂

A

XYY綜合征個體的形成

減數(shù)第二次分裂中期

B

三倍體西瓜植株的高度不育

減數(shù)第一次分裂前期

C

雜合子（Aa）的自交后代出現(xiàn)的性狀分離

減數(shù)第一次分裂后期

D

低溫使根尖細(xì)胞染色體加倍

有絲分裂前期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是

A．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

D．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案