9.圖是人體體液免疫的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答(圖中數(shù)學(xué)序號(hào)標(biāo)示生理過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞):
(1)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞有B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,可以表示細(xì)胞分化的過(guò)程有⑤⑥⑦.
(2)細(xì)胞B能夠分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子.
(3)細(xì)胞D的名稱叫漿細(xì)胞,它分泌免疫活性物質(zhì)的方式是外排.
(4)當(dāng)細(xì)胞E接受特異性(填“特異性”或“非特異性”)抗原的刺激后,⑦過(guò)程就會(huì)啟動(dòng).

分析 1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
2、據(jù)圖分析,B為T細(xì)胞.C為B細(xì)胞,D為漿細(xì)胞,E為記憶細(xì)胞.

解答 解:(1)B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.因此圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞有B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,可以表示細(xì)胞分化的過(guò)程有⑤⑥⑦.
(2)細(xì)胞B為T細(xì)胞,能夠分泌的免疫活性物質(zhì)淋巴因子.
(3)細(xì)胞D為漿細(xì)胞,能產(chǎn)生并通過(guò)外排形式分泌特異性抗體,與抗原特異性的結(jié)合.
(4)細(xì)胞E記憶細(xì)胞對(duì)抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
故答案為:
(1)B細(xì)胞  記憶細(xì)胞   ⑤⑥⑦
(2)淋巴因子
(3)漿細(xì)胞   外排
(4)特異性

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫的過(guò)程,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力,屬于容易題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān);
(2)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體;進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[11]線粒體;把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[13]核糖體;
(3)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[14]液泡中.
(4)該細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡.
(5)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[7]染色質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài):
(1)正常情況下,血漿中的葡萄糖濃度是保持相對(duì)穩(wěn)定的,參與調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素.血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有緩沖物質(zhì)有關(guān).
(2)當(dāng)病毒侵入到組織細(xì)胞中后,機(jī)體要通過(guò)細(xì)胞免疫,使宿主細(xì)胞破裂,釋放出病毒,然后再通過(guò)體液免疫,才能最終清除病毒.
(3)受到寒冷刺激后,當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦 和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,這存在著反饋機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是

A.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分

B.性激素和脂肪屬于固醇類物質(zhì)

C.維生素D可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D.與糖類相比,脂肪分子含氧多,氫少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸、兩條鏈構(gòu)成,結(jié)構(gòu)圖中-S-S-為兩個(gè)-SH形成.其結(jié)構(gòu)模式圖如下:

(1)該蛋白質(zhì)分子形成過(guò)程中形成了49個(gè)水分子和49個(gè)肽鍵;形成過(guò)程中消耗掉的氨基和羧基數(shù)分別是49、49;該蛋白質(zhì)分子中至少還有游離氨基和羧基數(shù)分別是2、2.
(2)組成該蛋白質(zhì)的氨基酸的不同之處在于它們具有不同的R基,在形成此蛋白質(zhì)的氨基酸中最多含有20種不同的R基.
(3)如果形成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則該蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量是4212,控制該蛋白質(zhì)分子合成的基因至少含有堿基153對(duì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)中高級(jí)中樞的作用的敘述,正確的是( 。
A.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽(tīng)不到別人講話
B.大腦皮層能通過(guò)控制低級(jí)中樞來(lái)控制四肢的活動(dòng)
C.條件反射的建立只與大腦皮層的高級(jí)中樞有關(guān),與低級(jí)中樞無(wú)關(guān)
D.在寒冷時(shí),大腦感知溫度變化,使產(chǎn)熱量增加,同時(shí)減少散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在蛙卵母細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生的行為是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)均等分裂,產(chǎn)生4個(gè)卵細(xì)胞B.DNA復(fù)制,有關(guān)蛋白質(zhì)合成
C.同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體D.著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開

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鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢查它 ( )

A.有無(wú)葉綠體 B.有無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.有無(wú)中心體 D.有無(wú)細(xì)胞壁

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C是組成細(xì)胞的最基本元素,最可能的原因是( )

A.含量最高 B.含量最穩(wěn)定

C.分布最廣泛 D.構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架

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