下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是（ ）

A．小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞

B．細(xì)胞中的大分子物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外

C．協(xié)助擴(kuò)散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗ATP

D．抑制細(xì)胞的呼吸對(duì)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某營養(yǎng)級(jí)昆蟲攝食植物后能量流動(dòng)的情況，按10~20%傳遞效率計(jì)算，下列說法正確的是

項(xiàng)目

昆蟲攝食量

昆蟲糞便量

昆蟲呼吸消耗量

昆蟲儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

能量（KJ）

410

210

130

70

A．昆蟲的前一營養(yǎng)級(jí)的能量至少有2050kJ

B．昆蟲儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量

C．昆蟲糞便量屬于植物流向分解者能量的一部分

D．昆蟲同化的能量中約有14%用于其生長發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

胡楊耐旱、抗風(fēng)沙，在我國西北部大量種植，用于沙漠綠化。探索土壤水分對(duì)胡楊光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義。下圖1是“土壤含水量對(duì)胡楊葉片凈光合速率的影響” 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖2是“土壤含水量對(duì)胡楊葉肉細(xì)胞間CO2濃度的影響”實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的 上， CO2進(jìn)入細(xì)胞后首先與 化合物結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供 。

（2）當(dāng)土壤含水量過高或過低時(shí)都會(huì)出現(xiàn)光午休（中午時(shí)段光合作用強(qiáng)度下降）現(xiàn)象。據(jù)圖1分析，土壤含水量81．2%與含水量26．5%相比較，“光午休”現(xiàn)象 。

（3）經(jīng)分析，土壤含水量為81．2%時(shí)，出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象，是由于 導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的；而土壤含水量為26．5%時(shí)，出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象，則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的，判斷理由是 。

（4）由圖可知，胡楊比較適合在土壤含水量為 的范圍內(nèi)生長，理由是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是（ ）

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100 μg/mL蛋白質(zhì)H

生長正常

2

20 μg/mL青霉素

生長正常

3

2 μg/mL青霉素＋100 μg/mL蛋白質(zhì)H

死亡

A．細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的

B．第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C．實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2 μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D．蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a

B．葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

C．光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

D．葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�
A．所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素
B．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減
C．所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D．所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述，正確的是（　�。�
A．雞、鴨的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料，取材方便
B．可選用植物細(xì)胞但需先用酶去除細(xì)胞壁
C．用高倍顯微鏡觀察無法知道紅細(xì)胞是否破裂
D．制備較純的細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為探究某植物生長的最佳光強(qiáng)度，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．光合作用產(chǎn)生 O2 的速率可以用單位時(shí)間內(nèi)裝置中液滴移動(dòng)距離來表示
B．若裝置中的液體為 NaOH 溶液，給予黑暗條件，圖中液滴移動(dòng)距離即為細(xì)胞呼吸消耗的 O2 量
C．為使測(cè)得的 O2 變化量更精確，該裝置燒杯中應(yīng)盛放 CO2 緩沖液，還應(yīng)增加對(duì)照裝置，換死亡的同種植物幼苗替代裝置中的植物幼苗
D．為了探究光強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，調(diào)節(jié)白熾燈的光強(qiáng)，只有在達(dá)到全日照光強(qiáng)時(shí)液滴向右移動(dòng)量才最大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為探究格里菲斯提出的轉(zhuǎn)化因子，艾弗里及其同事設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)的材料：S型細(xì)菌，R型細(xì)菌，DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等．艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)：
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌→R型菌落
②S型細(xì)菌莢膜中的多糖+R型活細(xì)菌→R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌→R型菌落+S型菌落
④S型細(xì)菌的DNA+DNA水解酶+R型活性菌→R型菌落
請(qǐng)回答下列問題：
（1）艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①②③中的表達(dá)格式，寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：S型細(xì)菌的DNA+DNA水解酶+R型活性菌→R型菌落．
（2）上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是①②④．
（3）該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把DNA和蛋白質(zhì)、多糖分開，單獨(dú)地、直接的觀察DNA的作用．艾弗里等人得出的結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)．

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