A. | 減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第二次分裂 | C. | 減數(shù)分裂間期 | D. | 減數(shù)分裂末期 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.因此,減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離,再作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 36 | 20 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種模型都認為生物膜都是靜態(tài)的 | |
B. | 兩種模型都認為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè) | |
C. | 兩種模型都認為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | |
D. | 兩種模型都認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸包括DNA和RNA兩種 | |
B. | 核酸的基本組成單位是核苷酸 | |
C. | 核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成 | |
D. | 核酸只存在于細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
使人產(chǎn)生渴覺的滲透壓感受器和產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞分別位于( )
A.大腦皮層和下丘腦 B.腎上腺和下丘腦
C.下丘腦和下丘腦 D.下丘腦和大腦皮層
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生配子的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1 | |
B. | 該個體自交,子代中表現(xiàn)型比例為顯性性狀:隱性性狀=35:1 | |
C. | 基因a與a的分離,可以同時發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂 | |
D. | 曼陀羅的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律 |
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