17.如圖表示反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)反射弧中的a指?jìng)鞒錾窠?jīng).
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù).當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)興奮在是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸來(lái)傳遞的.該部位又由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成.神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向.

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.

解答 解:(1)根據(jù)神經(jīng)節(jié)存在傳入神經(jīng)上或突觸的結(jié)構(gòu),可以判斷a為傳出神經(jīng).
(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮部位與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)興奮在是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸來(lái)傳遞的.突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的.
故答案為:
(1)傳出神經(jīng)
(2)外正內(nèi)負(fù)    外負(fù)內(nèi)正   電位差(局部電流)
(3)突觸    突觸前膜   突觸間隙   突觸后膜   單向

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧、突觸結(jié)構(gòu)及興奮傳遞特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象;圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程,②是減數(shù)第一次分裂.
(2)C細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,它含有同源染色體0對(duì).
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a分離發(fā)生在②(用圖中數(shù)字表示)分裂過(guò)程中.B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成1種生殖細(xì)胞.其基因型是AB或Ab或aB或ab.
(4)按分裂過(guò)程判斷,圖2中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙.
(5)若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是$\frac{1}{2}$.

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8.下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(  )
A.蛋白質(zhì)B.心肌細(xì)胞C.呼吸系統(tǒng)D.生物圈

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5.有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式判斷正確的是( 。
A.依據(jù)是否消耗能量判斷,只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度判斷,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散
C.依據(jù)是否需要載體判斷,需要載體的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散
D.依據(jù)運(yùn)輸分子大小判斷,大分子的運(yùn)輸一般是胞吞或胞吐

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12.如圖表示人和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三類大分子有機(jī)物的組成及其功能,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)對(duì)圖中的①~⑧填空:
②CHONP;③葡萄糖; ④氨基酸;⑤核酸;
⑦承擔(dān)者;⑧遺傳信息.
(2)糖原主要分布在人和動(dòng)物的肌肉和肝臟中(填器官名稱).
(3)⑤包括兩大類,其中一類是脫氧核糖核酸(填中文名稱),簡(jiǎn)稱DNA;它徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、含氮堿基.

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2.研究發(fā)現(xiàn)免疫細(xì)胞一方面能結(jié)合癌細(xì)胞使其裂解和凋亡,另一方面能分泌MIF因子,阻止表皮生長(zhǎng)因子與癌細(xì)胞表面受體EGFR結(jié)合,從而抑制癌細(xì)胞的増殖,下列推斷不正確的是(  )
A.激活EGFR受體會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)
B.免疫細(xì)胞內(nèi)含有正常的原癌基因和抑癌基因
C.免疫細(xì)胞能誘導(dǎo)癌細(xì)胞內(nèi)某些基因的表達(dá)
D.MIF因子可能通過(guò)與EGFR受體結(jié)合發(fā)揮作用

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9.科學(xué)家利用抗旱基因(A)通過(guò)基因工程培育出多種抗旱作物新品種.回答下列問(wèn)題:
(1)具有A基因的作物能產(chǎn)生某種糖類調(diào)節(jié)細(xì)胞液的滲透壓,從而使作物具有抗旱性狀,這種糖類幾乎只出現(xiàn)在根部細(xì)胞中,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).該實(shí)例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀.
(2)若能將兩個(gè)A基因?qū)氲矫藁ǖ膬蓷l染色體上,則當(dāng)這兩個(gè)A基因位于同源(同源/非同源)染色體上時(shí),自交后代出現(xiàn)抗旱植株的概率最大.
(3)若只能將一個(gè)A基因?qū)氲矫藁ǖ娜旧w上,為在短時(shí)間內(nèi)培育出能穩(wěn)定遺傳的抗旱棉花,最佳的育種方案是抗旱棉花$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$單倍體植物$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$二倍體植株$\stackrel{篩選}{→}$能穩(wěn)定遺傳的抗旱棉花植株(用文字和箭頭表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在根尖細(xì)胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸(  )
A.3種B.4種C.2種D.5種

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7.某同學(xué)分別按如表進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
C正確操作獲得的
葉綠體色素濾液
層析液濾紙條上的色素帶
D紫色洋蔥鱗片葉外表皮適宜濃度的硝酸鉀溶液質(zhì)壁分離
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂
(1)上述五組實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是A、D、E(填實(shí)驗(yàn)組別字母).
(2)A組實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色和物質(zhì)分別是橘黃色、脂肪.
(3)B組實(shí)驗(yàn)中,組織樣液最終的顏色是磚紅色,使用斐林試劑時(shí)應(yīng)注意現(xiàn)配現(xiàn)用、等量混合均勻使用.
(4)C組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上未出現(xiàn)不同顏色的色素帶,最可能的原因是色素濾液細(xì)線浸沒(méi)在層析液中.
(5)某同學(xué)進(jìn)行D組實(shí)驗(yàn)時(shí),從蓋玻片一側(cè)滴入適宜濃度的硝酸鉀溶液,另一側(cè)用吸水紙引流,重復(fù)幾次,一段時(shí)間后進(jìn)行觀察,沒(méi)有看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因是質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原.
(6)做E實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞.某同學(xué)繪制了如圖細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的變化特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)不清晰.

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