【題目】在正常人體細(xì)胞中,非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號(hào)染色體上,表達(dá)量極低.不會(huì)誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中,該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號(hào)染色體上,與bcr基因相融合。發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響,但表達(dá)量大為提高,導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控,發(fā)生癌變。下圖一表示這種細(xì)胞癌變的機(jī)理,圖二表示基因表達(dá)的某一環(huán)節(jié),據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,據(jù)圖一分析,細(xì)胞分化的根本原因是 ,其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在[ ] 過(guò)程。
(2)細(xì)胞癌變的病理很復(fù)雜,圖示癌變?cè)颍瑥淖儺惖念?lèi)型看屬于 。
(3)圖二表示圖一中的 過(guò)程,其場(chǎng)所是[ ] 。
(4)分析圖二可見(jiàn),纈氨酸的密碼子是 ,連接甲硫氨酸和賴(lài)氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。
(5)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是 。
【答案】
(1)基因的選擇性表達(dá) ③ 轉(zhuǎn)錄
(2)染色體(結(jié)構(gòu))變異
(3)翻譯 ⑦ 核糖體
(4)GUC -NH-CO-
(5)在一定程度上防止由于堿基的改變而導(dǎo)致生物性狀的改變
【解析】
(1)細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),其調(diào)控機(jī)制主要發(fā)生在③轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,即表達(dá)的基因能轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA,不表達(dá)的基因不能轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA。
(2)9號(hào)染色體和22號(hào)染色體不屬于同源染色體,它們之間基因的轉(zhuǎn)移屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。
(3)圖二是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程,發(fā)生在⑦核糖體中。
(4)密碼子是mRNA中三個(gè)相鄰的堿基,由圖可知纈氨酸的密碼子是GUC,連接兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵,即-NH-CO-。
(5)一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,這對(duì)生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上防止由于堿基的改變而導(dǎo)致生物性狀的改變,也就是說(shuō)即使密碼子改變了,也有可能合成原來(lái)的氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 肝細(xì)胞能夠識(shí)別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
C. 核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
D. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示生物體內(nèi)核酸的基本單位----核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. ③在線(xiàn)粒體內(nèi)共有4種
C. 如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,僅需在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是( )
A. b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
B. a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
C. c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,DNA數(shù)也相同
D. a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等動(dòng)物卵巢中一些細(xì)胞內(nèi)一條染色體的變化情況,下列敘述正確的是( )
A. 卵巢中的細(xì)胞每分裂一次,染色體就會(huì)完成一次①—⑤的變化
B. 形成卵原細(xì)胞的過(guò)程中,④時(shí)期會(huì)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離
C. 卵巢中的細(xì)胞處于④時(shí)期時(shí),染色體數(shù)目都應(yīng)是卵細(xì)胞的兩倍
D. 卵細(xì)胞形成時(shí),③時(shí)期可能出現(xiàn)交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(各光照強(qiáng)度下光照的時(shí)間均等),液滴怎樣移動(dòng)?_____________(填“左移”、“不移”或“右移”)。
(2)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填母)_________。
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為________________毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。
(4)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是_______________。如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因__________________________________________。
Ⅱ.丙圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況, a-f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)丙圖中可表示O2的字母是__________,圖中c___________(可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是______________________________________。
(2)在夏季的夜晚,丙圖a~f過(guò)程中可以發(fā)生的是___________________ 。
(3)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的___________倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示幼苗在水平放置時(shí)的生長(zhǎng)情況。圖2表示根和莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則圖3中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線(xiàn)應(yīng)分別依次是( 。
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.乳酸菌、噬菌體等生物沒(méi)有線(xiàn)粒體,只能進(jìn)行厭氧呼吸
B.巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原過(guò)程中要依賴(lài)膜的選擇透過(guò)性
C.膜的基本骨架脂雙層,兩層并不是完全相同的
D.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)基因工程的敘述,正確的是
A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程
B.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類(lèi)都是有益的
C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)
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