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【題目】兩棵同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內，如圖甲、乙所示；在相同條件下， 測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁所示。下列有關敘述正確的是

A．ab段和cd段，曲線下降的原因完全相同

B．—晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多

C．e點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止

D．裝置甲的植物葉綠體中，在14點時C5含量比10點時髙

【答案】BD

【解析】分析裝置圖可知，甲裝置是密閉環(huán)境，乙裝置是開放的環(huán)境，ab段曲線下降的原因是密閉容器內CO2減少，cd段曲線下降的原因是光照強度減弱，A錯誤；由于裝置乙中CO2供應充足，因此—晝夜中裝置乙中植物積累的有機物比甲多，B正確；e點時環(huán)境溫度過高，蒸騰作用旺盛，導致氣孔部分關閉，CO2供應不足，但光合作用仍維持在較高水平，C錯誤；裝置甲的植物葉綠體中，由于14點時CO2供應量小于10點，暗反應中固定CO2消耗的C5少，因此14點時C5含量比10點時髙，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結構是

A．細胞核、核仁和中心體

B．細胞核、核糖體和高爾基體

C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D．細胞核、核糖體、內質網和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等基礎知識后，繪制了如下圖所示的物質變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題：

（1）圖中不應該存在的生理過程是 （填數(shù)字序號），圖中表示有氧呼吸過程的序號有 ,過程①發(fā)生的場所是 。

（2）據表格所示實驗結果可知，序號為 構成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要無關變量是 。

（3）表格中序號2、4、6、8組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

（4）根據表中實驗數(shù)據，在答題紙上的坐標圖中繪制出不同溫度下，該植物的真光合速率變化曲線圖 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖分析：

（1）比較該圖A、B兩部分，高等動物細胞內不含有的細胞器有________（填標號）。若B是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還可能有________。若B是藍藻細胞，其細胞質中的細胞器則只有________。

（2）若A是昆蟲的肌細胞，則該細胞中的細胞器[ ]________較多，因為該細胞的生理活動需要________多。

（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的一部分。則色素主要存在于[ ]________。如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結構是[ ]________。

（4）若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用________染液著色，用B作觀察⑥的實驗材料是否可以？________，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種酶是由419個氨基酸組成的蛋白質�？茖W家利用生物技術做出了5種不同長度的該酶的片段，并分別測定其活性如圖所示。分析該酶最可能具有活性的部是

A．第1號氨基酸到第43號氨基酸

B．第44號氨基酸到第85號氨基酸

C．第196號氨基酸到第419號氨基酸

D．第197號氨基酸到第302號氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液 A、B、a 、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，則達到平衡后

A. h1＞h2，Ma＞Mb B. h1＜h2，Ma＞Mb

C. h1＜h2，Ma＜Mb D. h1＞h2，Ma＜Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA片段中有1200個堿基對,控制合成某蛋白質,從理論上計算,在翻譯過程中,最多需要多少種轉運RNA參與運輸氨基酸?(　　)

A. 400 B. 200 C. 61 D. 20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答下列問題：（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）

（1）膜蛋白的合成場所是[ ] ；導致四種膜蛋白功能的差異的直接原因是 。

（2）細胞面向腸腔的一側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上 數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。

（3）若細胞合成的另外一種蛋白質為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉運到[ ] 中發(fā)揮作用。脫去的[H]在 膜上完成跨膜運輸，與 結合，生成水，同時能量轉化為化學能儲存在 中。

（4）該細胞不能合成胰島素，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療是指

A. 用DNA探針修復缺陷基因

B. 用DNA探針檢測疾病

C. 將正�；驅胗谢蛉毕莸募毎�

D. 將外源基因導入受體細胞

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