分析 分析題圖:圖示表示獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程圖,其中①表示基因表達載體的構建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;②表示將目的基因導入受體細胞的過程;③表示精子的采集和獲能;④表示卵母細胞的采集和培養(yǎng)過程;⑤表示體外受精過程;⑥表示早期胚胎培養(yǎng)過程;⑦表示胚胎移植過程;⑧表示分娩形成轉基因試管動物.
解答 解:(1)基因表達載體的組成包括目的基因(KIFⅡ基因)、啟動子、終止子和標記基因,其中標記基因的作用是對重組DNA進行鑒定和選擇(鑒別受體細胞中是否含有目的基因,并加以篩選).②將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法.
(2)動物細胞培養(yǎng)過程中,除了給予一定量的O2維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH.
(3)過程⑦中胚胎在受體內存活的生理基礎是受體對移人子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥(排異)反應.為使代孕母羊與供體母羊生殖器官的生理狀態(tài)相同,需用相關激素對代孕母羊作同期發(fā)情處理;⑦是胚胎移植過程,胚胎移植的最佳時期是桑椹胚或囊胚時期.
(4)由于來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此要同時獲得多只與此轉基因母羊相同的羊,可對早期胚胎進行胚胎分割;操作若選用囊胚期的胚胎,操作過程中要特別注意均等分割內細胞團,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)重組DNA的鑒定和選擇(鑒別受體細胞中是否含有目的基因,并加以篩選) 顯微注射
(2)pH
(3)免疫排斥(排異) 同期發(fā)情 桑椹胚或囊胚時期
(4)胚胎分割 均等分割內細胞團
點評 本題結合轉基因山羊培育過程圖,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記所列知識要點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的基因均在染色體上呈線性排列 | |
B. | HIV基因可以直接整合到宿主細胞的染色體上 | |
C. | 染色體結構變異一定導致基因數量增加 | |
D. | 基因重組過程中可能發(fā)生DNA鏈的斷裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙溶液的濃度比甲溶液大 | |
B. | 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料,則現象更明顯 | |
C. | 10min時,取出兩個細胞并置于清水中,都能觀察到質壁分離復原的現象 | |
D. | 2min時,甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸處理口腔上皮細胞,有利于健那綠通過細胞膜使線粒體染色 | |
B. | 用移液管吸出酵母菌培養(yǎng)液進行計數前,需將培養(yǎng)液輕輕震蕩幾次 | |
C. | 用斐林試劑鑒定還原糖時,水浴加熱提高了酶活性,有利于磚紅色沉淀物的形成 | |
D. | 觀察DNA和RNA分布,單獨用甲基綠或吡羅紅溶液染色,可避免相互干擾,效果更好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生態(tài)系統(tǒng)組成 | 光 | 水草 | 藻類 | 浮游 動物 | 小魚 | 泥沙 | |
生態(tài)瓶 編號 | 甲 | + | + | + | + | - | + |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾個生理活動沒有體現細胞膜進行細胞間信息交流功能的是
A.T細胞產生淋巴因子促進B細胞分化
B.高等生物的精子與卵細胞結合形成受精卵
C.興奮在神經纖維上以電信號形式傳導
D.植物細胞的信號物質通過胞間連絲進入相鄰細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA分子中一定沒有氫鍵 | |
B. | 腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本組成成分 | |
C. | 高溫會使蛋白質的結構改變,特定功能不發(fā)生改變 | |
D. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過氫鍵連接的 |
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