真核細胞中，下列反應(yīng)過程只能發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的是（　�。�
A、[H]+O2→H2O
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP+H2O
D、丙酮酸→[H]+CO2
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對細胞呼吸的具體過程和發(fā)生的場所的考查，回憶有氧呼吸的具體過程和發(fā)生場所，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、[H]+O2→H2O是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；
B、丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；
C、ADP+Pi+能量→ATP+H2O是ATP的合成過程，在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上都可以發(fā)生，C錯誤；
D、丙酮酸→[H]+CO2是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，D錯誤．
故選：A．
點評：對于細胞呼吸的具體過程和發(fā)生的場所的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在對陸地進行植物群落的調(diào)查時，下面幾種樣方形狀中，哪種是理想的樣方形狀（　�。�
A、扇形B、三角形
C、正方形D、多邊形

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)細胞分裂的問題．圖A表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖B表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖A中AB段形成的原因是
 
，圖A中CD段形成的原因是
 
．
（2）圖B中
 
細胞處于圖A中的BC段，圖B中
 
細胞處于圖A中的DE段．
（3）就圖B乙分析可知，該細胞含有
 
條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
．該細胞處于
 
分裂的
 
期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年3月日本發(fā)生強烈地震引發(fā)核泄漏，導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴重超標．若放射性物質(zhì)131I進入人體，會在甲狀腺細胞中積累．131I進入甲狀腺細胞的方式為（　　）
A、自由擴散（簡單擴散）
B、協(xié)助擴散（易化擴散）
C、主動運輸
D、胞吞作用（內(nèi)吞作用）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能說明酶的化學(xué)本質(zhì)的是（　　）
A、活細胞產(chǎn)生的B、有機物
C、專一性D、高效催化性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對遺傳信息傳遞和表達的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
B、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均涉及堿基互補配對
C、人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核
D、翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩可以說明生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A、抵抗力穩(wěn)定性
B、恢復(fù)力穩(wěn)定性
C、食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可以改變
D、受氣候更替的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖．以下敘述錯誤的是（　�。�
A、在A、B、C三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子
B、從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣
C、細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
D、細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述，正確的是（　　）
A、細胞分裂不同時期的不同物質(zhì)
B、細胞分裂不同時期的同一物質(zhì)
C、細胞分裂同一時期的同一物質(zhì)
D、細胞分裂同一時期的不同物質(zhì)

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