圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的酶促過程;圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.圖1不會(huì)發(fā)生在原核細(xì)胞中,該DNA片段至少含有2個(gè)基因

B.圖1中兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng),該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈

C.圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)

D.圖1堿基的配對(duì)方式為A—U、G—C、T—A,圖2為A—U、G—C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A,B,C表示結(jié)構(gòu),a,b,c,d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)寫出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:A.毛細(xì)血管.B毛細(xì)淋巴管.C組織細(xì)胞.a(chǎn).細(xì)胞內(nèi)液.b組織液.c淋巴.d.血漿.
(2)a一d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是a.試以圖示表示a一d四者之間的物質(zhì)交換概況
(3)圖中a一d,O2濃度最高、最低的分別是d、a,C02濃度最高、最低的分別是a、d.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( )

A.基因在染色體上呈線性排列 B.染色體是基因的主要載體

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D.一條染色體上只有一個(gè)基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法,根據(jù)圖回答:

A

B.

C.

D.

E.

(1)A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于________親本。

(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,是指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的________改變成了________(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)。物種P不一定能得到物種,原因是

(3)C圖所表示的育種方法最常用的做法是在①處________ ____。

(4)D圖表示的育種方法是雜交育種,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)單的方法是_____ _____ __。

(5)E圖中過程②常用的方法是___ _____,與D方法相比,E方法的突出特點(diǎn)是__ ____ ____。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是( )

A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因、DNA和染色體的正確敘述是 ( )

A.DNA分子只存在于染色體上 B.每個(gè)染色體只含有一個(gè)DNA分子

C.DNA分子只含有一個(gè)基因 D.基因不同,其脫氧核苷酸序列不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下:則雙親的基因型是 (  )

A. TTSS×TTSs B. TtSs×TtSs C. TtSs×TTSs D. TtSS×TtSs

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系.下列的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。 
A.據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利
B.據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時(shí),雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利,但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)
C.據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D.據(jù)圖2可知,鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)速率的影響隨濃度變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)題目:探究哺乳動(dòng)物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有專一性.材料用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、恒溫水浴鍋.
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):下表中“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液.請(qǐng)分析:
溶液試管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液淀粉酶溶液
+-+-
-+-+
+--+
-++-
①驗(yàn)證蔗糖酶具有專一性,可選用的試管組合是甲和丁;
②驗(yàn)證淀粉酶具有專一性,可選用的試管組合是乙和丙;
③根據(jù)單一變量原則,無法形成對(duì)照的是甲和乙、丙和。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取四只潔凈的試管,分別編號(hào)甲、乙、丙、。
②按照上表的設(shè)計(jì),向四支試管中加入溶液并混勻,將試管放入37℃恒溫水浴鍋中一段時(shí)間
③取出試管,分別加入適量的斐林試劑,混勻,沸水浴一段時(shí)間;
④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)結(jié)果預(yù)測(cè):甲、乙試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(4)結(jié)論:酶的催化作用具有專一性.
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到10℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),磚紅色沉淀的顏色比37℃時(shí)淺,其原因是溫度低,酶活性低,水解產(chǎn)生的還原糖少.

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