A. | 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同 | |
B. | 溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成,高爾基體運入 | |
C. | 當半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時,細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),此時細胞仍發(fā)生滲透作用 | |
D. | 糖醋蒜在腌制的過程中慢慢具有糖醋味,是細胞主動吸收蔗糖分子和醋酸分子的結(jié)果 |
分析 1、生物膜系統(tǒng)的功能:①保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用;②為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應的場所;③分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
2、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”,細胞生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體.
3、當植物細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離;當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原.
解答 解:A、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)分別是細胞質(zhì)中除細胞器外的液體、線粒體內(nèi)外膜之間以及內(nèi)膜內(nèi)部的液體、葉綠體內(nèi)膜內(nèi)的液體.首先它們的功能肯定是不同的,細胞質(zhì)基質(zhì)的功能最多最復雜,許多代謝活動都在其中進行,比如有氧呼吸第一步反應;線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)分別參與呼吸作用和光合作用;正因為它們功能不同,所以所含的酶以及其他的有機物就不同了,A錯誤;
B、溶酶體中的酶由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后運入,B錯誤;
C、當半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時,細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),此時在單位時間內(nèi)經(jīng)半透膜出入的水分子數(shù)相等,仍能發(fā)生滲透作用,C正確;
D、糖醋蒜在腌制中醋酸導致細胞死亡,細胞膜等變?yōu)槿感,糖分子和乙酸分子直接進入細胞,使糖醋蒜具有了糖醋味,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞中各種細胞器的功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與運輸過程,結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞工程的敘述中,不正確的是( )
A.人工誘導原生質(zhì)體融合時的物理法包括離心、振動、電激等
B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠緣雜種
D.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護海洋瀕危物種 | B. | 減少海洋環(huán)境污染 | ||
C. | 利于一次性最大的捕撈 | D. | 使魚類資源能持續(xù)被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色素帶1為葉綠素b | |
B. | 色素帶4為橙黃色 | |
C. | 色素帶1中的色素在層析液中的擴散速度最小 | |
D. | 色素帶3、色素帶4中的色素主要吸收紅光和藍紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒、ATP、rRNA | B. | 脂肪酸、丙酮酸、核苷酸 | ||
C. | 抗體、酶、生長素 | D. | 纖維素、胰島素、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A. | 調(diào)查時應分多個小組、對多個家庭進行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù) | |
B. | 祖父和父親的基因相同的概率為1 | |
C. | 調(diào)查該病的發(fā)病率應在人群中隨機抽樣調(diào)查 | |
D. | 該病屬于伴X染色體遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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