【題目】科學家將小鼠的體細胞轉(zhuǎn)入一種基因使之誘變?yōu)?/span>ips細胞,該類型細胞能發(fā)生如圖所示變化,則ips細胞(

A.具有細胞全能性

B.與小鼠體細胞DNA相同

C.經(jīng)歷有絲分裂、分化

D.經(jīng)歷減數(shù)分裂、分化

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意分析,小鼠的體細胞轉(zhuǎn)入一種基因使之誘變?yōu)?/span>ips細胞,屬于基因工程技術(shù),ips細胞增殖分化形成各種體細胞。

A、ips細胞增殖分化形成各種體細胞,沒有形成完整個體,不能體現(xiàn)全能性,A錯誤;

B、小鼠的體細胞轉(zhuǎn)入一種基因使之誘變?yōu)?/span>ips細胞,說明比正常的體細胞多了一種基因,B錯誤;

C、ips細胞增殖分化形成各種體細胞,說明經(jīng)歷有絲分裂、分化,C正確;

D、圖中甲狀腺細胞、肌肉細胞、神經(jīng)細胞和肌細胞都是體細胞,增殖方式是有絲分裂,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個穩(wěn)定的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則

A.該種群繁殖一代后雜合子Aa的基因型頻率是0.32

B.顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率

C.若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化,說明一定會形成新物種

D.若該種群中A基因頻率為0.4,A所控制性狀的個體在種群中占到40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞呼吸的敘述,正確的是(

A.有氧呼吸和無氧呼吸的各個階段都能合成ATP

B.有氧呼吸和無氧呼吸的各個階段都能產(chǎn)生[H]

C.骨骼肌細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳

D.細胞呼吸釋放的能量只有部分儲存在ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù):應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題:

材料一:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等;蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。

材料二:注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。

1)過程①屬于基因工程中的___________步驟,圖中各過程中同屬于這一步驟的是________。(填數(shù)字編號)

2)乙肝表面抗原蛋白基因表達的產(chǎn)物在免疫反應(yīng)中屬于____________。

3)兒童使用轉(zhuǎn)基因萵苣后產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于_________

A.天然免疫 B.人工免疫 C.特異性免疫 D.非特異性免疫

4)過程③需要的生物技術(shù)是_____________。

5)比較蜘蛛羊和轉(zhuǎn)基因萵苣的過程,分析兩者受體細胞的不同點并解釋原因。________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞置于30% 蔗糖溶液數(shù)分鐘后,結(jié)果如圖所示,紫色分布的區(qū)域和紫色變化分別是(

A. 變深

B. 變淺

C. 變深

D. 變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系。

1光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的_________過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的__________過程。

2 在溫度為10℃、光照強度大于_______千勒克司時,光合速度不再增加。當溫度為30℃、光照強度小于L3千勒克司時,光合速度的限制因素是_________________。

3根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時的光合速度。______

4當在_____千勒克司光照強度條件下, A、B兩種植物的光合速度相同。

5A植物在光照強度為9千勒克司時,2小時單位葉面積可積累葡萄糖______mg。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12H-1,O-16

6A植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于________千勒克司。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題:

1)能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(表示第一次感染,表示第二次感染)_____

2)根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射_____

A.滅活抗原 B.抗體 C.抗生素 D.抗病毒藥物

3B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的___________識別抗原。

4)機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別,是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的_________不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊,分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè),如圖1。一段時間后,測量其彎曲度α,結(jié)果如圖2。

請據(jù)圖回答問題:

(1)生長素的化學本質(zhì)是____________。

(2)胚芽鞘能夠向生長素含量較__(多、少)的一側(cè)彎曲生長。

(3)當瓊脂塊中生長素含量為0 mg/L時,胚芽鞘不生長,說明瓊脂對胚芽鞘生長_______(有、沒有)促進作用。

(4)圖2瓊脂塊中的生長素濃度約為_________mg/L時,胚芽鞘彎曲度最大。當生長素濃度為0.30mg/L時,對其下部細胞生長起____________作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】心肌細胞不能增殖,基因 ARC 在心肌細胞中的特異性表達,能抑制其凋亡,以維持正常數(shù)量。細胞 中另一些基因通過轉(zhuǎn)錄形成前體 RNA,再經(jīng)過加工會產(chǎn)生許多非編碼 RNA,如 miR-223(鏈狀),HRCR(環(huán)狀)。結(jié)合下圖回答問題:

1)啟動過程時,_____________酶需識別并與基因上的啟動部位結(jié)合。過程最終合成的 T1、T2、 T3 三條多肽鏈的氨基酸順序_________(填相同或不同),翻譯的方向是_________(填從左到右 或從右到左)。

2)當心肌缺血、缺氧時,會引起基因 miR-223 過度表達,所產(chǎn)生的 miR-223 可與 ARC mRNA 特定 序列通過_________原則結(jié)合,形成核酸雜交分子 1,使 ARC 無法合成,最終導致心力衰竭。與基因 ARC 相比,核酸雜交分子 1 中特有的堿基對是_________。

3)根據(jù)題意,RNA 除了具有為蛋白質(zhì)合成提供模板外,還具有________功能(寫出一種即可)。

4)科研人員認為,HRCR 有望成為減緩心力衰竭的新藥物,原因是_____________。

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