一般情況下,下列細(xì)胞中全能性由低到高的順序依次是( )

①卵細(xì)胞 ②受精卵 ③胚胎干細(xì)胞 ④造血干細(xì)胞 ⑤神經(jīng)細(xì)胞

A.⑤①②③④ B.⑤③①②④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③②

D

【解析】

試題分析:細(xì)胞全能性大小的比較:受精卵>干細(xì)胞(胚胎干細(xì)胞>多能干細(xì)胞>專能干細(xì)胞)>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞,則題中細(xì)胞全能性由高到低的順序?yàn)槭芫眩九咛ジ杉?xì)胞>造血干細(xì)胞>卵細(xì)胞>神經(jīng)細(xì)胞.細(xì)胞分化程度與全能性高低呈反比,因此分化程度由高到低的順序依次是⑤①④③②。

考點(diǎn):本題主要考查全能性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖1中a、b、c柱,表示染色體的是________。

(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________過程。

(3)圖1中Ⅳ所示細(xì)胞名稱是________________________。圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體________(填編號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的

A.25% B.50% C.75% D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

以兩株高莖豌豆為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1 中高莖和矮莖的數(shù)量比例如右圖所示,則F1 高莖豌豆中純合子的比例為

A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程的敘述中不正確的是( )

A.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞

B.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

C.精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別后才能完成受精作用

D.受精作用進(jìn)行時(shí)精子會(huì)全部進(jìn)入卵細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )

A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致

B.每次抓彩球以前必須搖動(dòng)小桶,使彩球充分混合

C.每次抓彩球,統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回桶內(nèi),重復(fù)進(jìn)行多次即可

D.抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,且閉眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂的前期和后期:細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)之比、DNA分子數(shù)之比分別是

A.1 : 2和1 : 1 B.1 : 2和1 : 2

C.1 : 1和1 : 1 D.1 : 1和1 : 2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程最基本的工具不包括

A.目的基因 B.運(yùn)載體

C.限制性核酸內(nèi)切酶 D.DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“燒芭”(焚燒芭蕉樹)是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化,在巴西等熱帶國家盛行。火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象,噴出的巖漿所到之處寸草不生。甲地發(fā)生過“燒芭”現(xiàn)象,乙地發(fā)生過火山噴發(fā)現(xiàn)象,之后兩地均發(fā)生了群落的自然演替。下列關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同

B.如有人為因素的干擾,甲地不可能恢復(fù)到焚燒前的地貌

C.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地的火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時(shí)間的延長,生物多樣性都能逐漸增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案