1．如圖表示物種間的關(guān)系，與之相對應(yīng)的生物依次是（　�。�
①水稻和草  ②鼠和狐  ③豆科植物與根瘤菌 ④豬肉絳蟲和豬  ⑤大小草履蟲
A．①②④B．②③⑤C．③②⑤D．③④②

分析 1、甲中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，屬于互利共生關(guān)系．
2、乙中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系．
3、丙中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，屬于競爭關(guān)系．

解答 解：①水稻和草，屬于競爭關(guān)系，對應(yīng)圖丙的曲線；
②鼠和狐，屬于捕食關(guān)系，對應(yīng)圖乙的曲線；
③豆科植物與根瘤菌，屬于互利共生關(guān)系，對應(yīng)圖甲的曲線；
④豬肉絳蟲和豬，屬于寄生關(guān)系；
⑤大小草履蟲屬于競爭關(guān)系，對應(yīng)圖丙的曲線．
故選：C．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查種間關(guān)系，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動物細胞與高等植物細胞的主要區(qū)別是高等動物細胞（ ）

A．有中心體而無細胞壁 B．有葉綠體和高爾基體

C．有葉綠體和細胞壁 D．有細胞壁而無液泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（ ）

A．P1向右、P2不動 B．P1向右、P2向右

C．P1向左、P2不動 D．P1向左、P2向左

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)a是 ，b是 ，過程①②發(fā)生的場所是 ．

（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化．圖中生理過程的能量最終來源于 ．

（3）若用18O標記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是 ．

（4）請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為光照強度相同，水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖．一段時間后，試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較正確的是（ ）

A．③＞①=④＞② B．③＞①=②＞④

C．③=④＞①＞② D．①＞②=③＞④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．長期記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)
B．效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成
C．對外部世界的感知、控制機體的反射活動屬于人腦的高級功能
D．在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A．除去農(nóng)田中的害蟲，有利于實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用
B．雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此無需除雜草
C．輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能
D．一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，自我調(diào)節(jié)能力低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個全部由基因型為Aa的琬豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為$\frac{1}{16}$，AA和aa的頻率均為$\frac{15}{32}$．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中（　�。�
①發(fā)生了隔離    
②發(fā)生了基因突變    
③發(fā)生了自然選擇   
④發(fā)生了基因型頻率的改變
⑤沒有發(fā)生生物進化．
A．①②③④B．②③④C．②③⑤D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．當人所處的環(huán)境溫度從30℃降至5℃，呼吸強度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（　　）
A．增加、增加、增加、不變B．減少、減少、增加、不變
C．增加、減少、增加、不變D．增加、減少、增加、降低

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