15．某動物種群中，AA、Aa和aa基因型的個體依次占30%、60%和10%．若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為（　�。�
A．1：2：1：2：0B．1：2：0C．4：4：1D．l：2：1

分析 基因頻率及基因型頻率：
（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率．

解答 解：AA、Aa和aa基因型的個體依次占30%、60%、10%．若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，則具有繁殖能力的個體中，AA占$\frac{1}{3}$，Aa占$\frac{2}{3}$，因此A的基因頻率為$\frac{2}{3}$，a的基因頻率為$\frac{1}{3}$．
根據(jù)遺傳平衡定律，其他個體間可以隨機(jī)交配，后代中AA的頻率=$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$，Aa的頻率=2×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{4}{9}$，aa的頻率為$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$，因此子一代中AA：Aa：aa=4：4：1．
故選：C．

點評 本題考查基因頻率的變化，要求考生識記基因頻率的概念，掌握基因頻率和基因型頻率的計算方法，能扣住題干中關(guān)鍵信息“aa個體沒有繁殖能力”和關(guān)鍵詞“隨機(jī)交配”答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由三條肽鏈組成(如圖)，共含有48個氨基酸，那么該蛋白質(zhì)形成過程中共計脫去水分子的個數(shù)是（ ）

A．44 B．45 C．46 D．47

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人處于寒冷環(huán)境時，皮膚發(fā)生的主要變化．請分析回答：
（1）皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是減少散熱，維持體溫．
（2）體溫調(diào)節(jié)過程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有腎上腺素和甲狀腺激素．它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用，二者的關(guān)系是協(xié)同作用．．
（3）體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外，還有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑．
（4）動物實驗表明：如果破壞恒溫動物的下丘腦，動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．
（5）若經(jīng)測量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量= 散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．
（6）臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降（不低于28℃）時，腦對缺氧的耐受力增強(qiáng)，其原因是體溫較低時細(xì)胞生命活動慢，需要能量少，因而細(xì)胞呼吸耗氧少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）當(dāng)其他條件均最適宜時，玉米在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積•h）表示．請回答下列問題：
①25℃條件下，1klx光強(qiáng)度時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，5klx光強(qiáng)度時的真正光合速率等于（大于、等于、小于）P點代表的真正光合速率．
②15℃條件下，若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會變�。ㄗ兇�、不變、變�。琍點向左下方向移動．
（2）由于環(huán)境污染的日益加劇，全球氣候變幻無常，多地遭受大旱，培育抗旱農(nóng)作物也非常有必要，玉米的抗旱和不抗旱是一對相對性狀．某科研小組對玉米（屬于風(fēng)媒花類型）實驗田調(diào)查發(fā)現(xiàn)抗旱品種所占比例為84%，該玉米品種留種，第二年種植后發(fā)現(xiàn)有性狀分離現(xiàn)象．請回答以下問題：
①科研人員第三年在原種圃內(nèi)選擇100～200株生長良好的抗旱植株自交，這樣做的目的是提高純合體的比例，如此重復(fù)連續(xù)多代可培育出優(yōu)良的遺傳性穩(wěn)定的抗旱玉米品種．
②造成玉米減產(chǎn)的另一重要是其易受棉鈴蟲危害，科學(xué)家利用基因工程技術(shù)向玉米中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌Bt晶體毒素蛋白基因，通過組織培養(yǎng)培育出了抗蟲玉米．
③如果要將上述兩種已分別純化的玉米培育既抗旱又抗蟲的純合玉米新品種（兩對基因分別位于兩對染色體上），請選擇親本并寫出雜交育種過程（抗旱和不抗旱性狀可用T、t表示；抗蟲和非抗蟲性狀由B、b表示）．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確是（　�。�
A．豌豆細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
B．甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中含有C、H、O、N、S等元素
C．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種
D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，堿基數(shù)等于磷酸基數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在測試某人運動過程中得到如下所示的曲線，甲表示某人劇烈運動2分鐘理論所需的氧量，乙表示運動及恢復(fù)過程的氧耗量．據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A．測試過程中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B．測試過程中厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響
C．甲、乙差異說明在劇烈運動過程中厭氧呼吸與需氧呼吸共同參與
D．運動過程中產(chǎn)生的乳酸，會經(jīng)過血液循環(huán)到達(dá)肝臟再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯誤的是（　　）
A．厭氧呼吸產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成
B．需氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成H2O
C．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
D．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH可為碳反應(yīng)C3還原提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．下圖中，圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3的局部放大圖，6-9代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分胰液，該非條件反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞．當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．
（2）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌．
（3）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖4中血液的流動方向為10→8，則在飯后，8處的胰島素（激素）濃度大于10處．
（4）糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正常或偏高．推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)遺傳現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．基因型為AAXHXh的個體是純合體
B．基因型為AaBb的個體一定按照基因自由組合定律遺傳
C．含A、a、B基因的某正常二倍體綿羊，產(chǎn)生的配子一定是卵細(xì)胞
D．雜種雌雄白毛綿羊交配，后代可能會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

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