A. | 莧菜在清洗時(shí)因其細(xì)胞受細(xì)胞壁保護(hù),細(xì)胞膜未被破壞 | |
B. | 莧菜在被炒時(shí),高溫使其細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性 | |
C. | 莧菜的紅色色素主要位于細(xì)胞內(nèi)的原生質(zhì)層中 | |
D. | 若在清洗莧菜時(shí),用高濃度鹽水浸泡,也可使水變紅 |
分析 由題意可知,莧菜在用清水清洗時(shí)不會(huì)使水變色,這是因?yàn)樯锬さ倪x擇透過(guò)性,不能讓液泡內(nèi)的花青素從細(xì)胞液中進(jìn)入到水中,但在炒莧菜時(shí),水的顏色逐漸變紅,說(shuō)明生物膜失去了選擇透過(guò)性,花青素從細(xì)胞液進(jìn)入水中.
解答 解:A、莧菜在清洗時(shí)因其細(xì)胞受細(xì)胞壁保護(hù),細(xì)胞膜未被破壞,不會(huì)使水變色,A正確;
B、莧菜在被炒時(shí),高溫使其細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,花青素從細(xì)胞液進(jìn)入水中,會(huì)形成紅色的“菜湯”,B正確;
C、莧菜的紅色色素主要位于細(xì)胞內(nèi)的液泡中,C錯(cuò)誤;
D、若在清洗莧菜時(shí),用高濃度鹽水浸泡,會(huì)使細(xì)胞失水過(guò)多死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,也可使水變紅,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的選擇透過(guò)性,分析題干獲取信息是解題的突破口,對(duì)生物膜選擇透過(guò)性的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉀離子和甘油 | B. | 氧基酸和水 | C. | 二氧化碳和酒精 | D. | 淀粉和糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成人的化學(xué)元素在“飯菜”中都能找得到 | |
B. | 組成人的化合物在“飯菜”中都能找得到 | |
C. | “飯菜”和人含量最多的前四種元素依次為C、H、N、O | |
D. | 組成人的有機(jī)化合物中含量最多的是水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞不同于植物細(xì)胞,不能滲透吸、失水 | |
B. | 在沒(méi)有豬血的情況下,也可以用雞血代替 | |
C. | 植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,也是制備細(xì)胞膜的理想材料 | |
D. | 細(xì)胞破裂后,可用差速離心的方法獲得較純凈的細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液的濃度相等 | |
B. | 外界蔗糖溶液濃度小于該細(xì)胞液濃度 | |
C. | 外界蔗糖溶液濃度大于該細(xì)胞液濃度 | |
D. | 該植物細(xì)胞已吸水漲破 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照 | |
B. | 探究PH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)與探究酶活性的最適PH實(shí)驗(yàn),溫度都屬于無(wú)關(guān)變量,兩實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量相同,但實(shí)驗(yàn)組數(shù)設(shè)置有所不同 | |
C. | 觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖和清水,屬于自變量,原生質(zhì)與細(xì)胞壁體積、位置變化為因變量,該實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有對(duì)照 | |
D. | 探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響實(shí)驗(yàn)中,淀粉酶的濃度是自變量,不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)必須消化成氨基酸才能被人體吸收和利用 | |
B. | 氨基酸之間的連接方式不同,造成了蛋白質(zhì)的多樣性 | |
C. | 胰島素、抗體、酶、血紅蛋白都是蛋白質(zhì) | |
D. | 在雞蛋清中加入一些食鹽,會(huì)看到白色的絮狀物,表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑核桃與其他生物之間的信息傳遞屬于物理信息 | |
B. | 材料反映了信息傳遞有利于黑核桃樹(shù)的繁殖 | |
C. | 材料反映了信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系 | |
D. | 黑核桃不能與無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)行信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2014年,上映了《超凡蜘蛛俠2》。電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請(qǐng)回答:
(1)基因工程操作的關(guān)鍵步驟是__________________;如果是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,采用最多的方法是________________,其次還有________________和花粉管通道法等。
(2)如果是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,最常用的方法是________________。此方法的受體細(xì)胞多是________________。
(3)重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是_________。
(4)胚胎移植時(shí),通常將早期胚胎移植到同種且_________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),受體對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生_________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,可將_________階段的胚胎進(jìn)行分割,具體操作時(shí)要保證_____________。
(5)科學(xué)家為保證乳汁中有蛛絲蛋白,應(yīng)該先用_________技術(shù),檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上。
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