【題目】對(duì)下圖理解不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①直接被細(xì)胞吸收利用

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

【答案】B

【解析】

據(jù)圖該圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，其中Ⅰ是肺，Ⅱ是小腸，Ⅲ是腎臟，Ⅳ是皮膚；過程①是食物的消化、吸收，過程②是腎小管、集合管的重吸收。

A、通過Ⅰ完成了內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間的氣體交換，該器官是肺，內(nèi)環(huán)境與肺交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，A正確；

B、葡萄糖通過小腸吸收后，經(jīng)血液運(yùn)輸至組織細(xì)胞才能被進(jìn)一步吸收利用，B錯(cuò)誤；

C、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，而②表示腎小管和集合管的重吸收作用，因此抗利尿激素可以影響②過程，C正確；

D、排除體內(nèi)代謝廢物的器官有肺、腎臟、皮膚，Ⅰ是肺，Ⅲ是腎臟，那么Ⅳ是皮膚，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將先上升，20分鐘后繼續(xù)上升后下降

C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病是由于代謝異常引起的疾病，如圖1表示在人體代謝中產(chǎn)生這種疾病的過程．圖2是調(diào)查該種遺傳病得到的系譜圖．已知基因1（A、a）和基因2（B、b）都可以單獨(dú)致�。畬�(duì)圖2所示系譜圖中相關(guān)人員的基因檢測(cè)結(jié)果見下表．（+表示有，﹣表示無(wú)）．在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體．請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ﹣1

Ⅰ﹣2

Ⅰ﹣3

Ⅰ﹣4

Ⅱ﹣7

Ⅲ﹣1

A基因

+

+

+

+

+

+

a基因

+

+

﹣

﹣

﹣

+

B基因

+

+

+

+

+

+

b基因

﹣

﹣

+

+

+

+

（1）以下關(guān)于該種遺傳病的分析和推測(cè)正確的有_____

①該病屬于顯性遺傳病　②該病的致病基因位于常染色體上　③Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2的后代患病的原因是酶2合成異�！�④基因可以通過控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀　⑤一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

（2）Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣1的基因型分別是_____、_____和_____。Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4再生一個(gè)孩子患病的概率是_____。

（3）Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3近親婚配，其后代患病的概率為_____．在Ⅱ中，Ⅲ﹣2的旁系近親還有_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D.圖中a表示血糖消耗速率，b表示血糖補(bǔ)充速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)到該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。推測(cè)圖中激素a、b依次為

A.細(xì)胞分裂素、脫落酸

B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C.赤霉素、脫落酸

D.赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)（見下圖）進(jìn)行探究：

下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分細(xì)胞屬于實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對(duì)照

D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素是如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)街参矬w全身的”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取玉米胚芽鞘，切去頂端2 mm，如圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中切去頂端2 mm的原因是__________。

(2)檢測(cè)①②實(shí)驗(yàn)中的受體瓊脂塊，其中含有生長(zhǎng)素的是______�？梢缘贸龅慕Y(jié)論是__________________

(3)有人提出'生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn)。①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________ ，則該觀點(diǎn)正確。

(4)事實(shí)上，即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素，用一般的理化方法也很難檢測(cè)出來(lái)�？蓪�(shí)驗(yàn)后的受體瓊脂塊放在______，如果____________，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素。

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